当前位置: 教案教学>教案设计

《神奇的音箱》教学建议

小编:

农业和我们日常生活息息相关,可是,我们关注过农业吗?了解农业的现状与发展吗?我们了解农业科技的信息吗?这篇课文,用浅显易懂的语言文字,给我们介绍了农业科技发展的新动态——生态农业的一些粗浅的知识。

文章一开始就向我们描绘那些色鲜味美的水果,使得我们馋涎欲滴。紧接着,作者笔锋一转,告诉我们,这些水果大多数是施用过农药或化肥的,受到过污染,不能直接食用,必须反复冲洗或削皮。由此,引出一个话题——生态农业。

作者告诉我们,科学家将电、磁、光、热等知识和高科技应用于农业,那么,这一课《神奇的音箱》就是生态农业的一项新成果——将声音应用于农业,用声音给植物施肥,减少病虫害。对于生态农业的具体科学知识,我们还不可能了解得很多,但对于它的好处和作用,我们应该有所了解。作者在第4、5段中,比较详细地向我们介绍了“神奇的音箱”的基本原理和作用,使我们知道它带给植物的好处。当然,这些科学技术正在探索和发展之中,它的作用还不一定那么明显和肯定。但生态农业绝对是现代农业的发展方向。

课文在最后给我们指出,生态农业的发展方向和它的重要性,为我们展示了生态农业的美好前景。

建议教学1课时。

    相关推荐

    神奇的音箱 神奇的音箱温建霞 教案教学设计 《神奇的音箱》教学设计 《神奇的音箱》教材分析 《神奇的音箱》教案之一 《神奇的音箱》探究感悟 《神奇的音箱》教材理解 《神奇的音箱》相关知识 《神奇的玻璃家族》教学建议 《奇妙的桥》教学建议 《全神贯注》教学建议 《提灯女神》教学建议 《奇怪的大石头》教学建议 《奇怪的大石头》教学建议 《奇怪的大石头》教学建议 《全神贯注》教学建议 《全神贯注》教学建议 《奇怪的大石头》教学建议 最新2016年六年级上册语文随堂检测题:《神奇的音箱》 《黄山奇石》教学建议 《听听,秋的声音》教学建议 《听听,秋的声音》教学建议 《听听,秋的声音》教学建议 《奇妙的国际互联网》教学建议 沪教版《创造奇迹的人》教学建议 《音乐巨人贝多芬》教学建议 《音乐巨人贝多芬》教学建议 神奇的塔 神 奇 的 塔 全神贯注教学建议教学教学反思 教学建议:围绕奇字教学教学实录 神奇的森林 神奇的极光 神奇的极光 神奇的极光 神奇的极光 神奇的极光 神奇的纳米 新课标语文阅读教学“建议”的建议 《应有格物致知精神》学法建议 神奇的极光 神奇的极光 神奇的光教案 神奇的丝瓜 《神奇的鸟岛》 神奇的极光 《神奇的克隆》中“一模一样”中“模”的读音 神奇的画板 神奇的丝瓜 《神奇的极光》 检阅的教学建议 《神奇的书》教学设计 《神奇的塔》教学设计 神奇的塔 教学设计 《乘着音乐的翅膀》活动建议和指导 搭石的教学建议 神奇的书教学设计 《神奇的书》教学设计 《神奇的书》教学札记 《神奇的书》教学札记 《神奇的极光》学案 《神奇的书》教学札记 《桥》教学建议 《乘着音乐的翅膀》活动建议和指导 15 神 奇 的 鸟岛 《神奇的书》教学设计 《神奇的书》教学解析 神奇的丝瓜教案 《猫》教学建议 《狼》教学建议 《狼》教学建议 《画》教学建议 《神奇的书》课文 《鲸》教学建议 《雪》教学建议 《去年的树》教学建议 《我的舞台》教学建议 《鸟的天堂》教学建议 《雪》教学建议 《桥》教学建议 《鲸》教学建议 《春》教学建议 神奇的镜子 教案 神奇的清洁工 《桥》教学建议 《ü》 教学建议 《神奇的极光》教案 《秋天的雨》教学建议 《鸟的天堂》教学建议 神奇的小灵通 《神奇的克隆》教学实录 《神奇的克隆》教学实录 《神奇的克隆》教学设计 神奇的克隆教学设计 《酸的和甜的》教学建议 《春的消息》教学建议 《鸟的天堂》教学建议 《鸟的天堂》教学建议 《家乡的桥》教学建议