《神奇的克隆》教学实录

这是一篇介绍克隆的说明文，主要是让学生了解克隆技术的发展、成就及意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。

这篇文章内容浅显易懂，我采用抓关键语句学习课文的方法来引导学生进行学习。

师：什么是克隆呢?

生：克隆就是复制(我把一本书放在复印机上复印一本，我们为什么把这叫复制，而不叫克隆呢?)

生：克隆是指复制出来的个体要有生命。

师：你见过克隆出来的生命体吗?

生：孙悟空在危急关头拔下毫毛，吹一口气，就变出了许多孙悟空(这是神话传说，但在科技发达的今天，完全可以做得到了，够神奇的吧!那还有什么也叫克隆呢?)

生：无性繁殖也叫克隆(那什么叫无性繁殖呢?)

生：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，叫无性繁殖。(跟无性繁殖相对的叫有性繁殖，那什么叫有性繁殖呢?)

生：通过雄性和雌性生殖细胞的结合繁衍出来后代，就叫有性繁殖。

生：就是每只动物都有自己的爸爸和妈妈。

师：有哪些植物，从自己的身上切下一部分，插到泥土里，能长出跟自己一模一样的植物来呢?

生：海棠

生：柳树

生：马铃薯

生：仙人掌

生：兰花

生：银杏

生：黄瓜

……

师：这些是植物的克隆，他们天生的就有克隆的本领。还有一些单细胞的微生物，如细菌，经过20分钟时间，就可以一分为二，再分为四个、八个……这是低等生物的克隆。

过渡：既然植物，低等生物都能够克隆，那么，高级动物可不可以克隆呢?

生：可以，英国科学家在1996年就成功地克隆出了一只羊，叫多利。

生：中国在2002年也成功地克隆出了一头牛叫“科科”。

师：那么，像人这样高等的动物能不能克隆呢?

生：可以

生：没听说过

师：世界上是不可以克隆人的，因为克隆的人多了，就造成混乱了。

师：克隆能够给人类带来哪些好处呢?

生：可以培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种

生：可以培育出大量品质优良的家畜

生：可以挽救濒危物种，如大熊猫、金丝猴、海豚

生：东北虎、华南虎

生：扬子鳄、中华鲟(克隆出这些动物，能够给人类带来什么好处呢?)

生：可以调节生态平衡

生：可以克隆出皮肤、耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体器官，这些器官坏了，可以更换，让人长寿。

师：克隆是一项神奇的技术，这项技术的前景非常广阔，因此，我们要更好地利用，为人类造福。