2010年湖北省石首市中考语文模拟试题及答案（3）

 

试题预览：

2009——2010学年度九年级考前训练

语 文 试 题（三）

注意事项：

1．本试卷共10页，六大题，满分120分，考试时间150分钟。

2．答题前将准考证号、姓名清晰地填写在答题卷密封线内相应的位置。

3．请务必在答题卷(7—10页)上答题。

4．答题卷右侧的座位号填写准考证号最末两位数。

★祝考试顺利★

一、（26分）积累运用。

1．（2分）下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是 （ ）

A．胆怯（qiè） 琴弦（xuán） 锐不可当（dāng） 鞠躬尽瘁（cuì）

B．诘责（jié） 阔绰（chuò） 功亏一篑（kuì） 锲而不舍（qì）

C．攒动（cuán） 颓唐（tuí） 叱咤风云（zhà） 相形见绌（chù）

D．慰藉（jiè） 鸟瞰（kàn） 蓦然回首（mù） 广袤无垠（mào）

2．（2分）（2分）依据例句，再写二个与上文语意连贯的句子。

希望是如此神奇，能让一个人在黑暗中看到光明；功亏一篑

希望是 ① ， ；

希望是 ② ， 。

3．（2分）读文答题。

当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。

①文段中写云层由“卷层云”到“高层云”再到“雨层云”，其变化特点是： 。

②文段运用的主要说明方法是： 。

4．（8分）根据语境将古诗文名句补充完整。

走进古典诗词，触摸诗人情怀。“ ① ，润物细无声”是春夜的喜悦；“ ② ，一夜乡心五处同。”是望月的感喟； “蒹葭萋萋， ③ 。”迷惘的是沾湿伊人裙袂的晨露；“半卷红旗临易水， ④ 。”飘飞的是侵袭雁门将士的寒霜；“ ⑤ ，万方多难此登临。”是凭楼的沉郁；“大漠孤烟直， ⑥ 。”是出塞的淡定；“最爱湖东行不足， ⑦ 。”是长堤春行的惬意；“ ⑧ ，柳暗花明又一村。”是峰回路转的豁然……，一切景语皆成情语。

5．（8分）综合性学习。

在第十五个“世界读书日”来临之际，班级开展了以“阅读，让生活更美好”为主题的综合性学习活动，下面是同学们在读书活动中遇到的一些问题和提出的一些看法，请根据要求回答。

（1）甲同学说：“有人说写作文是快乐的，但现实是写作的主题和题材就不是‘快乐’一词所能涵盖的，因为人有喜怒哀乐，烦恼和痛苦在生活中客观存在的。其次就写作过程而言，依一般经验，写作也是先‘痛’而后‘快’的。‘二句三年得，一吟双泪流’不正是写作艰苦形象的写照吗？”请你用一句话概括甲同学的观点。（2分）

（2）背诵与默写名言警句是语文学习中常做的事情，但乙同学说：“在互联网时代，那些背诵的内容只要上网一查就知道了，何必去花时间背呢？”而实际上背诵真的很有必要，请你为“背诵，很有必要”这一论点提供两条道理或事实论据。（2分）

（3）丙同学说：“名著是历史的积淀下来的精华，但社会在发展，时代在进步，名著中的内容也不能反映现实社会的状况，让现代社会的人再去读那些名著似乎跟不上社会发展的节拍。再说读名著要花大量的时间与精力，也影响平时的学习。”对丙同学的说法，你持什么看法？为什么会有这种看法？（2分）

（4）丁同学说：“我发现古人读书做学问特别强调多读书。‘书读百遍，其义自见’，‘读书破万卷，下笔如有神’，‘熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟’……无一不强调多读。我也读过很多书，可语文成绩并无大的长进。”请你为丁同学提供两条读书建议。（2分）

二、（8分）古诗文阅读。

渔家傲 秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

6．词的上片写景，突出了一个（ ）字；下片侧重抒情，表现了（ ）之情。

7．上片的“ ① ”这一句透露出严峻的军事形势；下片的“ ② ”这一句突出显示了苍凉悲壮的情调。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林扉开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

8．下列句中加点词与现代汉语意义相同的一项是 （ ）

A．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

B．风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也

C．前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也

D．起坐而喧哗者，众宾欢也

9．下列“而”字用法不同的一项是 （ ）

A．望之蔚然而深秀者 B．野芳发而幽香

C．水落而石出者 D．日出而林霏开

10．翻译下列句子。

①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

11．简答。

文中能够点明全篇主旨的句子是：

文中抒发了作者这样的政治理想：

 

三、（12分）小说阅读。

寻人启事

读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。

用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。

离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”

读这留言，女孩感到报复的快感。

令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。“你永远找不到我。”女孩甩头向火车站走去。在B市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。

半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。

后来，女孩终于在《C市日报》上找到一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。

给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。

合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。

第二天，报纸上多了一则启事：

寻母，速归。

12．（2分）本文构思精美，从情节上看可以分为两部分，请用最简洁的语言归纳。

13．（2分）本文有明暗两条线，明线从正面表现了 ① ，

暗线从侧面表现了 ② 。

14．（2分）请简要分析文中母亲的形象。

15．（3分）本文有多处细节描写生动而传神，试举例简析其表达作用。

16．（3分）本文反映了一个怎样的社会问题，并说说你的见解。

四、（12分）散文阅读。

怀念一种声音

聂鑫森

①有一种声音，让中年画家越来越怀念了。

②这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院子、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有一缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的色调。

③这种声音叫雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。

④春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

⑤一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴，然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听——”这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上雨声，沉着而充满力度。

⑥古城有句俗语：“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。

⑦雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。

⑧春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

⑨突然有一天，这一片地皮划拨给了房地产商，他携家人怅然搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了，记忆中雨的声音，没有了！巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声！每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。

他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候，他坐在这里烹茶，沏茶，静静地听雨。露台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘……这样的背景，绝对不会生发一种古典的声音！他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音。

⑩又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台，急急走进这间静寂的画室……

⑾他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……

17．（2分）阅读文章第⑤⑥段，简单概括作者从哪三方面写了记忆中的声音？

18．（2分）文章第④段、第⑧段都是“春雨，夏雨，秋雨，冬雨”独立成段，这有何作用？

19．（2分）第⑤段画线句运用的修辞手法是什么？请简要分析其表达效果。

20．（3分）文章结尾说：“他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……”请说说你对这句话的理解。

21．（3分）文章在多个方面运用了对比手法，请从文中选择一个方面作简要分析。

 

五、（12分）议论文阅读。

放弃也是一种快乐

陈欣

人的情感总是希望有所得，以为拥有的东西越多，自己就会越快乐。所以，这一人之常情就迫使我们沿着追寻获取的路走下去。可是，有一天，我们忽然惊觉：我们的忧郁、无聊、困惑、无奈、一切不快乐，都和我们的要求有关，我们之所以不快乐，是我们渴望拥有的东西太多了，或者，太执着了，不知不觉，我们已经执迷于某个事物上了。

懂得放弃才有快乐，背着包袱走路总是很辛苦。

我们在生活中，时刻都在取与舍中选择，我们又总是渴望着取，渴望着占有，常常忽略了舍，忽略了占有的反面——放弃。懂得了放弃的真意，也就理解了“失之东隅，收之桑榆”的妙谛。懂得了放弃的真意，静观万物，体会与世界一样博大的境界，我们自然会懂得适时地有所放弃，这正是我们获得内心平衡，获得快乐的好方法。

生活有时会逼迫你，不得不交出权力，不得不放走机遇，甚至不得不抛下爱情。你不可能什么都得到，生活中应该学会放弃。放弃会使你显得豁达豪爽，放弃会使你冷静主动，放弃会让你变得更智慧和更有力量。

什么应该放弃？放弃失恋带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇恨，放弃心中所有难言的负荷；放弃浪费精力的争吵，放弃没完没了的解释；放弃对权力的角逐，放弃对金钱的贪欲，放弃对名利的争夺……一切源于自私的欲望，一切恶意的念头，一切固执的观念都应该放弃。

然而，放弃并非易事，需要很大的勇气。面对诸多不可为之事，勇于放弃，是明智的选择。只有毫不犹豫地放弃，才能重新轻松投入新生活，才会有新的发现和转机。

生活中缺少不了放弃。大千世界，取之弃之是相互伴随的，有所弃才有所取。人的一生是放弃和争取的矛盾统一体，潇洒地放弃不必要的名利，执著地追求自己的人生目标。

学会放弃，本身就是一种淘汰，一种选择，淘汰掉自己的弱项，选择自己的强项。放弃不是不思进取，恰到好处的放弃，正是为了更好地进取，常言道：退一步，海阔天空。

人生短暂，与浩瀚的历史长河相比，世间一切恩恩怨怨，功名利禄皆为短暂的一瞬，福兮祸所伏，祸兮福所倚。得意与失意，在人的一生中只是短短的一瞬。行至水穷处，坐看云起时。古今多少事，都付谈笑中。

22．（2分）文中最能体现作者观点的一句话是：

23．（2分）阅读第一段，说说这段文字在文中有何作用？

24．（2分）本文主要通过说理的方式进行论证，请列举文中的道理论据，并这些论据有何作用？

25．（3分）从文中摘录一句蕴含哲理的话，试作简要品析。

摘录：

品析：

26．（3分）结合文章内容，联系自己的学习和生活实际，说说你对“放弃”的理解。

六、（50分）作文：

27．读下面文字，按要求作文。

请品味我们的生活，原来幸福这样简单；请翻阅我们的童年，原来生活这样充满欢乐；请留心身边的石器，原来世界这样奇妙……，在人生旅途中总有这样一些故事，这样一些感动，这样一些“原来”。

请以“原来， 这么 ”为题写一篇不少于600字的记叙文，要求先将题目补充完整，然后作文；作文要言之有物，言之有情，可适当穿插议论和抒情。

语文考前训练（三）参考答案

一、1．C 2．略 3．①越来越低，越来越厚 ②作诠释、摹状貌 4．①随风潜入夜②共看明月应垂泪③白露未晞④霜重鼓寒声不起⑤花近高楼伤客心⑥长河落日圆⑦绿杨阴里白沙堤⑧山重水复疑无路5．（1）真正的快乐作文是不存在的。（只要围绕作文不快乐即可）（2）背诵很有必要，因为①在朗读背诵过程中可以培养我们的语感。②背诵是一种积累，有这种积累，我们可能加以运用。③不是在任何时间任何地点都可以上网查资料的。（言之有理即可）（3）本题与第（2）问不同，本题允许学生有不同的见解与看法，主要考查学生在审题清楚的情况下回答问题的有序与条理性。（4）①读书要动笔，做批注，写读书笔记。②要有选择地读好书。③读书要注意发现问题，思考问题。④要学会比较阅读，要注意反复阅读。

二、6. 异 思乡忧国 7. 长烟落日孤城闭 将军白发征夫泪 8. D 9.A

10. ①有一座四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高距在泉水上边的亭子，就是醉翁亭 ②人们只知道跟从太守游玩的乐趣，却不懂得太守心中自有他的乐趣11. 抒发了“与民同乐”的政治理想。能体现文章主旨的句子是“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”

三、12．寻女 寻母 13．女儿对母亲的不满报复 母亲对女儿的严厉和深爱。 14．爱女心切，有点专横，不善和女儿沟通。 15．如：她颤抖着按响了门铃 表现出了女孩此时的一种复杂的心理，担心、害怕，不知道等待自己的将是什么。 16．父母对年少子女的教育问题 多加强沟通，尊重孩子的意愿，不强加于人等。

四、17．一是父亲雨中的吟诵声，二是雨点敲打着瓦面的声音，三是雨中朋友相聚的欢笑声 18．一是前后呼应，点明雨声给我留下了许多美好的的回忆；二是反复强调，突出突出对雨声的怀念。19．用了比喻修辞手法，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶，形象生动地表现出了雨声的特点以及带给人的美妙感受。 20．他希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的生活环境和淳朴和谐的人际关系，借以抒发强烈的怀念之情，排遣孤寂之情。(3分，每个要点1分，意思对即可）21．示例1：以前的雨声充满音乐美和“绚丽颜色”，现在的雨声呈现呆板的灰色，节奏沉闷压抑。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化，强烈地表达出主人公对淳朴自然生活的热爱和怀念。示例2：以前人与人和谐地交往和交流，现在人人封闭，缺乏沟通和交流。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化，强烈地表达出主人公对和谐人际关系的热爱和怀念。(3分。前后情况比较1分，表达效果1分，表达的情感1分）

五、22．懂得放弃才有快乐，背着包袱走路总是很辛苦。23．从现实生活入手，分析人们不快乐的原因，引出文章论点 24．如引用俗语：“退一步，海阔天空。”“福兮祸所伏，祸兮福所倚。”引用诗句：“行至水穷处，坐看云起时”这些俗语、诗句通俗易懂，含义深刻，用它们作为论据，有力地证明了“放弃也是一种快乐”的道理。25．示例如：“恰到好处的放弃，正是为了更好地进取。”说明“放弃”与“进取”看似矛盾，实则是有机的统一，告诉我们要学会放弃。“学会放弃，本身就是一种淘汰，一种选择。”点明了“放弃”的积极意义，说明放弃是为了更好的进取。（意近即可） 26．示例：放弃是一种选择，放弃是一种进取。在人生中，要学会放弃，要豁达做人，要勇敢面对生活，不要因为一些虚名和琐事而耽误自己的人生。(合乎题意即可)

六、27、依据荆州市调研考试作文评分标准，按基础等级和特色等级综合评分

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