小学语文四年级上册第二单元测试卷(B)教学案例反思

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文四年级上册第二单元测试卷(B)_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

第二单元 神奇的世界

B卷

测试部分

（量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

等级

得分

良好的开端是成功的一半！！

同学们，我 是美丽的花仙子，让我们共同走进神奇的世界，去感受学习的

快乐吧！

一、请你帮小企鹅笨笨 给加点字注音。（10分）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

慎 重 重 叠 静 谧 搜 索 触 角

二、你能写出本单元你积累的四字词语吗？注意把字写漂亮。（10分）

三 、连连看，看谁能把迷路的小蜜蜂送回。（6分）

洁白宁静的 住宅 慎重地 选择

宽敞明亮的 病房 倾斜的 工具

不可思议地 吻合 挖掘的 选择

四、帮小兔子给生字找朋友，连起来组成词。要认真呦！（9分）

慎 静 豪 无 隐 重 触 痕 倾

谧 放 重 藏 聊 角 斜 叠 迹

五、课内积累 （9分）

努力吧！相信你能行。

1、知识在于积累，学习本单元的同时，你积累了几个好句子？你能把你最喜欢的句子介绍给大家吗？（3分）

2、积累运用。（6分）

花 期 歌

正月梅花香又香， 二月兰花盆里装，

三月桃花连十里， 四月蔷薇靠短墙，

这是十二花期歌，你能分别写出有哪些花期歌谣吗？想一想它们

都在哪个月。

送你一片智慧花瓣！

六、精彩再现。你知道胸有成竹的意思吗？你能用它再说句话吗？（6分）

胸有成竹：

胸有成竹：

七、五彩缤纷。 同学们，生活处处皆语文。你注意了吗？请你

摘录你在大街上、电视节目中见到的反映科学知识的宣传

标语或者广告词，赶快动笔写写吧！ （5分）

八、阅读直通车。（20分）

枣树

春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣 一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！

1、你能找出短文中一个比喻句写在下面吗？（2分）

2、联系上下文理解词语的意思。（3分）

默默无闻：

缀满：

赞颂：

3、你喜欢短文中的哪个段落？把它写出来吧！（2分）

加油呀！成功就在眼前。

4、读了这篇短文，你有什么收获？（2分）

5、根据短文填空。（6分）

短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（ ），接着写了枣树的（ ）。又写了枣树的（ ），最后写了枣树的（ ）。和（ ）、（ ）对比，赞美了