小学语文四年级上册第六单元测试卷(B)教学案例反思

 第六单元 爱的奉献

B 卷

测试部分

（量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

等级

得分

同学们，我 是爱的使者，让我们一起走进爱的世界， 感受真情，分享学习的快乐吧！

一、同学们，小熊迷路了，你能准确地把这只小熊送回家吗？（5分）

héng dùo āi

平( ) 懒( ) 悲( )

kuà zhí

( )越 移( )

找对了，小天使会送你一朵鲜花。

二、同学们，你能准确地把字词找到合适的朋友吗？（5分）

jié jiē

结拜 结伴 结巴 结实 结存

三、比一比，再组成词语。（10分）

浩（ ） 陵（ ） 辞（ ） 稳（ ） 梦（ ）

造（ ） 凌（ ） 幸（ ） 隐（ ） 孟（ ）

爆（ ） 峡（ ） 胞（ ） 洪（ ） 唯（ ）

暴（ ） 侠（ ） 抱（ ） 供（ ） 堆（ ）

四、你能写出下列词语的近义词和反义词吗？（１２分）

１、近义词：凋零（ ） 嘱咐（ ） 端详（ ）

２、反义词：湿润（ ） 容易（ ） 灾难（ ）

五、你能分类写出自己积累的四字词语吗？（１２分）

人物奉

献精神

描写亲

情的

六、课内积累。（11分）

1、你读了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首古诗，你能写出借景抒情的诗句吗？（４分）

2、同学们，本单元的两首古诗都是描写朋友间依依惜别的情谊的，读了这两首古诗，你的心情怎么样？又有什么收获？（２分）

3、排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的感情。读了这句话，你有什么感受？把你的感受写成一段话好吗？（５分）

你能得到这件礼物吗？

七、阅读直通车。请你仔细阅读短文，然后回答问题。（２０分）

一件珍贵的生日礼物

伯父从北京回来了 而且要送我一件生日礼物 伯父的生日礼物会是什么呢 是名贵的吉它 提琴 还是流行时装 要知道，现在可时兴“生日热”呀！我班同学过生日，有的在饭店办了宴席，有的得到了价值两三百元的礼物……我整天沉浸在喜悦之中。

我终于盼到生日那天，伯父来了，他一手提着生日蛋糕，一手拎着一只发黄的旧藤箱，我迫不及待地打开箱子，里面除了一张生日卡外，竟空空的，我失望了，暗想：伯父原来是个书呆子，小气鬼，穷光蛋！从前我还把他当作学习的榜样，要真学他，那才倒霉呢！我懒洋洋地打开生日卡，《祝你生日快乐》的音乐，我觉得并不动听。

伯父看透了我的心思，摸着我的头笑着说：“海侄，小学生过生日应重在有意义，形式上尽可能丰富多彩，花费上却应精打细算，既简朴、又热闹。”他略顿了一下，神情（严肃严厉）地说：“别小看这箱子，它是我读中学时买的。当时日本飞机疯狂轰炸我们的学校，校舍被炸成废墟（xu），箱子被埋在烂砖碎瓦中。我用手扒呀扒呀，终于把它扒了出来，弹皮穿的孔，也让我补上了。多少次搬迁，扔掉了不少东西，却总舍不得扔掉它。”我专心地听着，逐渐地明白了。伯父继续说：“你不是要上中学了吗？我希望你和这箱子结成伙伴，把它当成传家宝，牢记祖国因落后而受别人欺凌的历史，担负起肩上的重任”。

啊，一只藤箱，朴素中饱含着伯父对侄儿的爱抚，感谢伯父，在我十一周岁的喜庆时刻，送来了一份珍贵的生日礼物。

1、补上第一自然段中缺的标点。（６分）

2、把文中括号里用得不当的词划去。（２分）

3、伯父送给我一只旧藤箱作为生日礼物，是希望 。（２分）

4、你能写出短文词语的近义词吗？（４分）

喜悦（ ） 简朴（ ）

5、你能根据解释找出短文中合适的词语吗？（３分）

城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。（ ）

欺负、凌辱。（ ）

急迫得不能在等待。（ ）

6、你能用～～～画出描写“我”的心理活动的句子吗？（３分）

努力吧！成功就在眼前。

八、我的习作。（25分）

同学们，你们已经有了十余年的生活经历，相信这十余年一定会珍藏了很多值得回忆的往事，愿意把他写出来，让大家一起分享吗？如果愿意那赶快动笔吧！要把字写的干净漂亮呀！