湘教版口语交际《爱心卡》教学设计

教学目标：

1.学习讲普通话，逐步养成习惯。 2.能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。 教学重点、难点： 重点：如何用准确的语言表达自己的观点。重点： 订一个爱心计划。 教学准备：准备爱习卡。

教学安排：一课时教学过程：

一、导语1.小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？引导学生说出感受如：我爱我的爸爸，因为他辅导我做作业；我最爱我的妈妈，因为她做家务很辛苦；我最爱老师，因为他教我学了很多知识。2.大家说得很好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？二、口语交际训练1.教师出示教学挂图。（板书课题：爱心卡）2.图上的小朋友在干什么？引导学生想象，如：我能为他佬什么呢？3.这个小朋友做到了哪些？引导学生看图，说出图意：提醒妈妈别忘了带提包。4.你还能想得出这外小朋友会干什么吗？引导学生想象，如：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等；帮老师收本子，教同学做作业。5.你准备怎样献自己的爱心呢？请找几位同学商量一下，订一个爱心计划。教师随机参与学生的讨论，学生在组内交流。6.让学生自愿到讲台前读自己的爱心计划。三、口语交际例文我的爱心计划今天，我和我的好朋友商量，制定了一个爱心计划，我准备这样做：做完作业后，帮奶奶捶背。每天给爸爸泡一杯茶。每天帮妈妈收碗。每天帮老师擦黑板。把文具借给同学。以上是我的爱心计划，我一定努力做