当前位置: 教案教学>教案设计

实践活动《一次有意义的集体视听活动》教案教学设计3

小编:

《一次有意义的集体视听活动》教案

教学目标:

1、培养学生专注做事的良好习惯。

2使学生学会用耳用眼,抓住主要内容,注意细节,提高视听效果。

教学重点:

1、培养学生善于抓住视听材料中有效信息,清楚、准确自信的表达自己的观点情感。

2、让学生掌握一些提高视听能力的方法。

教学难点:如何有效地指导学生开展视听活动,提高视听效果。

教学方法:激趣导学、以竞代训

学法指导:小组合作、讨论交流

教学准备:录音机、mp3或手提电脑、学生资料

教学课时:一课时

教学过程:

一、谈话导入

1、师自我简介:[我姓俞,我来自虽然没有“物华天宝”之称的圣地,却有着同样“鱼米之乡”称誉的乡镇;她更无“沙鸥翔集,锦鳞游泳”的洞庭湖,却有淼碧如泻,蕴蓄万涛的邵伯湖;她虽然没有金刚王国”“聚宝盆”之类的响名,却有驰名中外的各式拖鞋;她比不上圣地山东孕育出圣人孔子、孟子,但这里的人们都格外重视教育。她,就是物产丰富,风景迷人的我美丽的故乡——滨湖。]

2、生捕获信息:老师的自我介绍包含了哪些内容?

3、生分析捕获信息不全的原因:为什么没能全面而准确地捕获信息呢?

4、师指导生阅读(P205)短文:《一次有意义的集体视听活动》

5、师生共同归纳出提高视听质量的要领:

板书:准备充分:目的明确 心中有数

态度端正:认真专注 全心投入

方法得当:把握重点 注意细节

二、视听竞赛

全班分为四个组开展视听竞赛活动,选出评委,宣读比赛规则,邀请学生共同主持。

(一)听音辨曲(每题4分,共20分)

1、下面这首曲子片断是中国古代四大名著中( )的片尾曲。

A、《西游记》 B、《红楼梦》 C、《三国演义》 D、《水浒传》

2、下面这首钢琴管弦乐曲片断是我国著名民间爱情故事( )的主旋律。

A、《梁山伯与祝英台》B、《牛郎织女》C、《白蛇传》D、《孟姜女哭长城》

3、下面这首曲子是2008北京奥运歌曲( )的片断。

A、《我是明星》 B、《北京欢迎你》 C、《你和我》 D、《梦想》

4、下面这首是红极一时的网络流行歌曲( )的片断。

A、《老鼠爱大米》 B、《秋天不回来》 C、《有没有人告诉你》 D、《一千零一夜》

5、大家听到的音乐片断是出自我国台湾著名的校园民谣歌曲( )。

A、《童年》 B、《让我们荡起双桨》 C、《外婆的澎湖湾》 D、《卖报歌》

(二)听记接力(每题10分,共20分)

要求:信息要准确完整,速度要快。

每组第一个同学看好纸条上的通知,轻声告诉第二位同学(不能让第三个人听到),依次向后传。听从主持人的口令。最后一个同学将内容记下上交主持人。

    相关推荐

    《实践活动:一次有意义的集体视听活动》教案 语文实践活动《一次有意义的集体视听活动》导学案3 实践活动《一次有意义的集体视听活动》教案2[苏教版八年级上] 《一次有意义的集体视听活动》导学案1 《一次有意义的集体视听活动》表格式导学案2 苏教版八年级语文上册:语文实践活动 一次有意义的集体视听活动 教案教学设计 活动课《集体视听活动》方案 语文实践活动《开展一次爱国主义教育活动》导学案3 《语文实践活动:开展一次爱国主义教育活动》教案 《综合实践活动:开展一次爱国主义教育活动》教案2 语文实践活动《保护野生动物的一次活动》教案5 语文实践活动《开展一次爱国主义教育活动》教案教学设计4 综合实践活动《开展一次爱国主义教育活动》学案及答案2 一次快乐的社会实践活动 语文实践活动 3 教学设计 综合实践活动《开展一次爱国主义教育活动》表格式导学案 实践活动案例 语文实践活动《保护野生动物的一次活动》表格式教案4 语文实践活动《保护野生动物的一次活动》导学案2(含答案) 实践活动教案一年级 语文实践活动 综合实践活动教案 主题实践活动设计 小学综合实践活动教案 小学综合实践活动教案模板 《烟台的海》实践活动教案 《烟台的海》实践活动教案 八年级实践活动教案 语文实践活动8 教学设计 语文实践活动6 教学设计 语文实践活动7 教学设计 习作《记一次有趣的活动》 我看语文综合实践活动――听《纸的研究》有感 实践活动--让语文教学充满活力 综合实践活动《我爱文学》导学案3 《一次比一次有进步》探究活动 《一次游览活动》教学设计 《一次游览活动》教学设计 综合实践活动——保护野生动物 五年级综合实践活动教案 综合实践活动:马的世界 《一次游览活动》教学设计 《习作4·一次有趣的活动》教学设计之一 综合实践活动:我爱文学 《唐诗诵》语文实践活动教学设 我对综合实践活动感了兴趣(3) 语文综合实践活动课教学设计 记一次游览活动 记一次游览活动 教案教学设计 《记一次参观活动》教学设计 口语交际《开展一次爱国主义教育活动》教案3 在文体活动中培养学生的集体观念 营造语文实践活动氛围 “走近名人”综合实践活动 营造语文实践活动氛围 语文实践活动《制作剪报》 师生互动,加强综合实践活动课的实效性 一年级文体活动课教案 利用生活资源开展语文实践活动 走近孔子──记一次语文综合探究实践活动 打电话——小学综合实践活动 打电话——小学综合实践活动 走近孔子──记一次语文综合探究实践活动 美丽的小路社会实践活动方案 “研究式作文实践活动”指导教案 自主实践 体验感悟——综合实践活动《我爱秋天》教学例谈 以“潜心学习”为主题的实践活动 语文实践活动应突出四性 听说活动《хх病了》教案 “宽带网”语文综合实践活动教学设计 《雨的诉说》活动设计3 《我喜爱的体育活动》教案之一 《记一次参观活动》教学设计之一 听说活动《“六一”节的愿望》教学设计 《小小竹排画中游》实践活动 实践活动:老师,我想对你说! 重新审视阅读活动 课内外结合有效开展语文实践活动 《一件运动衫》活动设计 听说活动《怎么办?》教学设计 语文实践活动公开课《我们的学校》教案 实践活动:老师,我想对你说! “研究式作文实践活动”指导教学教案 小学语文综合实践活动探究 《活动体验课》后记 《戏曲大舞台》综合实践活动案例 探究活动:保护有益小动物教学实录 重视实践活动,凸显人文思想──《大瀑布的葬礼》教学谈 语文实践活动呼唤创新型的教师 社会实践活动《社会热点问题研讨会》教案教学设计3 浅议综合实践活动课程的改革 《一项体育活动或游戏》教学设计 “戏曲大舞台”综合实践活动案例 新课标下的语文实践活动──《草船借箭》教学有感 小学语文教学论文:语文实践活动的实施 《一项体育活动或游戏》教学设计 让语文实践活动展示学生的个性 我校开设《综合实践活动课》实践的回顾与思考 特产综合实践活动教学设计 特产教学设计 《戏曲大舞台》综合实践活动案例