语文阅读：《心的交融》

心的交融

梅静

①长这么大，仅有一次给妈妈写留言条。那年我9岁。

②那年冬天，县里征集民工修筑高速公路，每户一个，不去须交400元钱。当时家中境况不好，爸爸外出打工了，这个任务就责无旁贷地落到了妈妈肩上。

③临行前那个晚上，妈妈紧锁着眉，抱着熟睡的弟弟坐在昏黄的油灯下，一言不发。我坐在小板凳上，托着腮睁大了眼看着即将远行的妈妈。我不敢作声，怕惹妈妈难过，我知道妈的心里舍不下我们姐弟俩。那夜我生平第一次从睡梦中醒来好几次。

④第二次醒来的时候，妈妈早已做好了早饭，等我起床。妈妈特意煎了两个荷包蛋看着我吃完了，这才抚摸着我的头，轻轻地说：“静儿，妈妈要去修路，要一个月才能回来。你在家听奶奶的话，带好弟弟。知道吗？”我顿时觉得少了一份依赖，鼻子酸酸的，心里既难过又害怕，好久，才哽咽着点点头。我从来没有离开过妈妈，根本不知道离开妈妈的日子怎么办，但我隐约知道妈妈要去很远很远的地方，干很苦很苦的活儿。从小性格内向的我没有对妈妈说更多的话，只是拿起笔写下一张小纸条。那时我不知道什么叫“留言条”，只知道那句话我没有足够的勇气对妈妈说，但我写得出。

⑤煎熬了一个月，妈妈回来了，又黑又瘦，我也几乎成了“小乞丐”。悄悄观察着妈妈，她有没有发现那张小纸条呢？可妈妈似乎什么别样的神情也没有，我又偷偷打开那块毛巾，天啊，那张纸条居然还在！我心里隐隐作痛，拿出纸条一点点地把它撕得粉碎……

⑥自那以后，我再也没写过留言条。日子平淡地过去，我还跟以前一样，对妈妈既尊敬又疏远。

⑦直到我的16岁生日，那天晚上妈妈给我讲了一个感人的故事。故事中的女孩，9岁那年在妈妈临出门前，夹了一张纸条在妈妈的毛巾里，妈妈看了很感动，竟然捧着毛巾哭了。她想把毛巾和纸条一起收藏起来，留做永久的纪念，但那张纸条却丢了，母亲一直深深自责着，感到对不起女儿，不知道女儿能不能原谅她。故事讲完了，我和妈妈已经紧紧相拥着，依旧没有很多的话语，然而我们的心早已交融在一起。

⑧我知道我曾经写过一张最好的留言条。

1．认真阅读全文想一想，作者为什么说自己写的是一张“最好的留言条”？（3分）

2．第⑤自然段中，作者写道：“妈妈似乎什么别样的神情也没有。”这个句子中的“似乎”能不能去掉？请联系全文说明理由。（3分）

3．文章中没有具体说明留言条的内容。联系全文想一想，“我”在小纸条上写了一句怎样的话？请把这句话写下来，25字以内，每超一字扣1分，扣完为止。（3分）

1.因为①留言条中有“我”对母亲的牵挂和依恋；②留言条体现了“我”对母亲情感的变化过程——从既尊敬又疏远，变成母女间心与心的交融；③留言条记载了“我”9岁时与母亲离别的一段难忘的经历。（3分，以上每点1分，黄伟涛强烈建议童鞋们分点作答）

2.“似乎”表示推测。妈妈并非是真正地“什么别样的神情也没有”，就像平静的水面底下翻滚着巨澜一样，其实妈妈“想把毛巾和纸条一起收藏起来，留做永久的纪念”，是“我”误解了妈妈，这为下文揭开妈妈真实的想法做法作了铺垫。（3分，语文阅读作文专题博客博主提醒得分点如下 ：“似乎”表示推测1分，写“我”误解了妈妈1分，为下文作铺垫1分。）

3.示例：请放心，妈妈，我能照顾弟弟和自己。期待您早日回家！（3分，每超一字扣1分，扣完为止。伟涛觉得得分点落在如下三点：一、表现出“我”对母亲关心、体贴、思念等情感；二、表现出母女离别这一特定情景的气氛；三、表现出“我”所承担的责任感）。