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  • 小学六年级语文《蟋蟀的住宅》教案范文2023-03-08

    小学六年级语文《蟋蟀的住宅》教案范文1教学目标:★学习生字词,学写“宅‘穴”。★学习课文,了解蟋蟀是怎样选择住宅以及住宅的样子,通...

  • 四年级《蟋蟀的住宅》语文教案2023-07-06

    一、教学目标(一)知识教学点1.学习本课生字8个,理解重点词语及句子。2.了解蟋蟀住宅的特点和住宅是怎样建造的。3.学习作者留心观察周...

  • 《蟋蟀的住宅》人教版四年级上册语文教案2023-08-04

    人教版四年级上册语文《蟋蟀的住宅》教案(一)教学目的1.学会本课13个生字,认识7个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住...

  • 人教版小学五年级上册《蟋蟀的住宅》教学反思2023-03-22

    《蟋蟀的住宅》是一篇经典的科学小品文。下面是小编为大家详细介绍人教版小学五年级上册《蟋蟀的住宅》教学反思,欢迎大家阅读!人教版小学...

  • 《蟋蟀的住宅》说课设计2023-08-06

    一、说教材简析《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品文,介绍了蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建筑成的等知识,赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随...

  • 小学四年级上《蟋蟀的住宅》优质教案2023-08-07

    【教学目标】:1、学会本课12个生字,能正确读写由生字组成词语。2、有感情地朗读课文,理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,体会蟋蟀吃苦...

  • 四年级上《蟋蟀的住宅》教学反思2023-08-07

    《蟋蟀的住宅》教学反思1: 《蟋蟀的住宅》选自小学课标人教版第七册的第二单元,是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。对于...

  • 《蟋蟀的住宅》导学案设计2022-11-04

    【导学目标】1、认识“宅、蔽、弃、慎、择、穴、搜”7个生字,会写“宅、蔽、弃、毫、遇、择、址、穴、掘、搜、倾、扒、抛”13个生字。正确...

  • 《蟋蟀的住宅》说课稿设计2017-08-04

    《蟋蟀的住宅》说课稿 各位评委,各位同学,大家好。我是来自××××的××,今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文课本第七册第...

  • 四上《蟋蟀的住宅》教学实录2022-10-27

    一、 导入新课师:孩子们,请闭上眼睛,伏在桌子上,什么也不想,只需要把耳朵叫醒,静静地听。(我打开课件,点击首页,乐曲《田园的夜晚...

  • 《蟋蟀的住宅》练习题2023-07-26

    《蟋蟀的住宅》练习题1:一.写出下列词语的反义词。粗糙—— 慎重—— 平坦—— 宽敞——二.根据课文填空。1.蟋蟀的住宅有三个特点: ...

  • 蟋蟀的住宅2023-08-05

    蟋蟀的住宅(第一课时)一、激情导入,板书课题1、同学们看今天我给大家带来了一件什么礼物。(幻灯片出示蟋蟀的图片)谁认识这个小家伙?...

  • 蟋蟀的住宅2022-09-29

    教学目的: 1、学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干...

  • 蟋蟀的住宅试课稿教学2023-08-05

    文章摘要:本文章的主要内容是关于蟋蟀的住宅试课稿教学实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!师:同学们,听,知道这是谁的歌声吗?蟋蟀在唱...

  • 《蟋蟀的住宅》语言训练点分析及设计思路2022-10-28

    文章主要内容:《蟋蟀的住宅》这篇课文是根据法国著名的昆虫家法布尔的《昆虫记》选编而成的。这篇课文多年来一直出现在人教版第9册的教材...

  • 蟋蟀的住宅 教案教学设计2023-08-06

    原著:安徽省蚌埠市幸福小学 王金磊第 一 课 时 学习目标:1、 学习掌握本课生字词。2、 感知并熟读课文,了解蟋蟀住宅的...

  • 蟋蟀的住宅 教案教学设计2023-05-08

    教学目的: 1、学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干...

  • 蟋蟀的住宅 教案教学设计2023-05-22

    蟋蟀的住宅(第一课时)一、激情导入,板书课题1、同学们看今天我给大家带来了一件什么礼物。(幻灯片出示蟋蟀的图片)谁认识这个小家伙?...

  • 蟋蟀的住宅 教案教学设计2023-08-07

    课 时 备 课【本学期总第 课时】【本单 元 第 课时】【课 题】:蟋蟀的住宅【课 型】:...

  • 蟋蟀的住宅 教案教学设计2023-08-08

    《蟋蟀的住宅》教学设计《蟋蟀的住宅》是九年义务教育六年制小学语文教材第九册的一篇讲读课文。文章介绍了蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建...