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北师版《童年的朋友》教案设计

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教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读

教学目标1.学习抓住特征刻画人物的方法。2.学习作者生动细腻而又饱含感情的语言特点。教学重点抓住特征,运用适当的描写方法刻画人物。教...

1. 童年的朋友积累与运用1.chànpúɡū nongluliǔ jiázōng tuó 2.应诅咒 润 惩 3.苏联 自传 《童年》 《在人间》 《我的...

教学目标:1、阅读课文,理解“童年的朋友”的含义,体会作者对小熊朋友真挚的感情。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、激发学生对童年...

一、看拼音,写词语。 yuǎn  háng            guàn  jūn               niǔ  kòu (      ...

教学目标: 知识与能力: 1.学习描写人物的方法,体会塑造人物形象的多种方法。 2.了解相关的文学文化常识。 过程与方法: 1.品读...

教学目标 知识与能力: 1.学习描写人物的方法,体会塑造人物形象的多种方法。 2.了解相关的文学文化常识。 过程与方法: 1.品读对...

教 学 目 标 知识与能力 1.了解有关作者的文学常识,体会主人公对外祖母的热爱之情。 2.学习本文通过外貌描写刻画人物性格的方...

1、童年的朋友 课题 1、童年的朋友 课时   第   1  课时 (总第         课时) 科任教师   授课时间 ...

《童年的朋友》 课题 一、《童年的朋友》 课时 第1 课时 (总第    1   课时) 科 任 教 师   教学 目标 知...

第1课 童年的朋友 一、积累与运用 1.给下列加粗字注音,并把拼音写在相应的横线上。 颤动 噗噗 ...

一、积累与运用1.给下列加点字注音,并把拼音写在相应的横线上。颤动 噗噗 咕哝 ...

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