设计理念:根据童话故事的特点,教学设计力求创设情景激发学生的学习兴趣:充分发挥学生的主体作用,在诵读中识字、感悟和思考。教学目标...
教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版) 建议学时数:2学时 教学设计: 【内容简析】? 这是一篇童话故事。课文主要写...