教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生自主学会本课生字,正确、规范地书写“江、南”两字。3、创设情境,帮助学生在...
《江南》说课稿一、说教材《江南》是苏教版小学一年级上册的一首古诗,选自《汉乐府》,写的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗共七行两句话...
《江南》导学案学习目标1. 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词...
《江南》的教学反思1:1.识字:第一课时中,通过同桌对读正音、交流识字方法、开火车组词来认识生字,但没有做到每个字都让学生说一句话;第...
《江南》教学反思1:《江南》这首诗简单易读,琅琅上口,所以我没有在背诵上花较多时间,而是着重指导学生对诗歌美的感悟及生字的临写。首...
教学目标:1、通过反复诵读体会剧中真挚、深沉的故国情思。2、欣赏准确、生动、形象的戏曲语言。3、理解借景抒情的表现手法在文中的作用。...
教学目标1、 学习本课8个生字,记住字形,理解新词。2、 初知课文内容,正确流利的朗读课文。3、 指导书写,培养学生良好的写字姿势和写...
导语:人人都说江南美,下面是其一年级上册《江南》的教案,欢迎参考。教学目标:1、认识“江、南”等 9 个生字和三点水、草字头 2 个...
教学目标:知识与技能:1、会写田字格里的四个生字,做到笔顺正确、姿势规范。2、正确认读9个生字。3、借助汉语拼音正确、流利地朗读课文,...
教学随笔第一课时一、看图导入1、看图,说说图上画了什么》2、板书课题。3、学习生字:江南。二、分析课题这是古代的一首民歌。“江南”是...
江南的冬景学习目标:1.欣赏大自然的美,提高审美品位;学习捕捉对自然万物独特的审美感悟,并用美的形式把它们表达出来。2.体会郁达夫...
《江南的冬景》课堂实录 【晋韵按】 下面的课堂教学实录是王纬明老师的。知道他还是两年前他参加省里一项赛事后,那次,我没有到场,...
“谛听天籁”《江南的冬景》《晨昏诺日朗》 一、语言积累 1.给下列加点字注音。 煮茗( ) 曝晒( ) 恣意( ) 颤栗( ) ...
教学目标: 1.感受江南冬天之美,提高审美品位 2.交流探究,品味文章的意境美 3.学习对比、避实就虚的写法 教学方法: ...
学习目标: 1.欣赏大自然的美,提高审美品位,并用美的形式把它们表达出来。 2.交流探究,品味文章的意境美。 3.学习对比修辞...
一、教学目标 揣摩作者笔下的景物特征,初步了解郁达夫散文的艺术风格。 二、导入新课 同学们,一年四季中,你们最喜欢哪个季节?(众...
专题解说:谛听天籁——表述自然之美,《江南的冬景》、《西地平线上的落日》; 感悟自然——体会自然风物引起的人生感怀,《赤壁赋》...
教学目标 1、认识8个生字,认识新部件,并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字,感受汉字美。 2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗...
funloves教学目标:1、初步知道古诗与词的区别。2、理解《忆江南》的词意,体会作者的思想感情。3、背诵并默写这首词。4、通过词中描绘的情...
教学目的1读懂这首词,使学生感受这首词的魅力所在,培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。2、激发学生热爱祖国语言文化的情感。3、有感情地朗读...