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教学目标：1、 了解荀况及其主张。2、 了解的条理性及运用大量比喻把抽象的道理说得具体、明白、生动的写法。3、 了解荀况对于学习的意...
一、教学目标(一)学习设喻论证的方法和对举的行文方式。(二)了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。二、难点、重点分析(二)作者从哪几个角...
荀子《劝学》一直被认为是激励青年人进步、努力学习的历史名篇,也是语文课的典范之作，下面是小编给大家带来的高一语文上《劝学》教案，希...
教学目标1.了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。2.掌握的论证方法：比喻论证、正反对比论证。教学重点了解荀子有关学习的意...
一、导入新课古乐府诗《长歌行》有云：百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。培根说过,知识就是力量。知识推动了人类社会的发展...
《劝学》教案设计【1】 文本解读： 《劝学》节选自战国后期最后一位儒学大师的作品《荀子劝学》。是一篇论述学习的重要意义，勉励人...
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