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《阿房宫赋》文言知识点整理二、古今异义：①直走咸阳（ 古义：跑，奔，趋向；今义：行 ）②各抱地势，钩心斗角（古义：宫室建筑的精巧 ...
一、教学目标１．感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。２．学习描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色...
一、古今异义1、各抱地势，钩心斗角古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。2、明星荧荧，开妆镜也古：明亮的星...
导语：《阿房宫赋》从整体结构来看，此赋前两段以描写为主，后两段以议论为主。前面的描写是为后面的议论作铺垫的。但是，无论描写还是议论...
教学目的1．领会骈散兼行，音韵流畅的艺术风格。2．理解详略适宜的写作特点。3．体会本篇的铺排手法和代古讽今的作用，以及丰富的想象和奇...
教学目的： 1、了解体会作者对秦亡的原因的看法，以及文章的写作目的。 2、了解唐代文赋的特点及与骈体文的区别。 3、体会本文...
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