《珍珠泉》教学设计1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽,体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会...
教学目标1. 训练学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。2. 在读中感悟,读中欣赏珍珠泉的美丽,体会作者热爱家乡的感情。3. 体会抓...
教材简析:《珍珠泉》这篇略读课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然赞美之情,表达了对...
【教材分析】作者描写珍珠泉由静态着笔,抓住了其 “绿”、“深”、“清”、“幽”的特点,接着以“最有趣的,当然是……”笔锋一转,...
《珍珠泉》是一篇写景的文章,描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的清、深、绿以及冒不完的水泡,抒发了对大自然景观的赞美之情,...
本课的教学重点是了解珍珠泉的美丽;体会作者表达的思想感情。 二、学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解珍珠泉的美丽,...
1.认识2个生字,熟读课文。 2.了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。 3.体会作者表达的感情,培养学生对...
4 珍珠泉 一、教学目标及要求: 1.学习作者抓住景物特点,把内容写准确、写形象的方法。 2.练习正确、流利有感情地读课文,并在...
江苏省金坛市徐塘小学黄敏设计理念本课的设计以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线,力求为学生创设轻松愉悦`和谐互动的实践氛围,在教学中,...
14、《珍珠泉》教学设计教学要求:1 认识两个生字,熟读课文。2 了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。3 ...
一、教学目标:1.学习作者抓住景物特点,把内容写准确、写形象的方法。2.练习正确、流利有感情地读课文,并在读中欣赏、感悟珍珠泉的美。...