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人教版语文教学设计

教学目标一、知识与能力:1、把握诗文感情基调,有感情朗读诗文。2、培养鉴赏诗歌的能力,培养学生的想象力和创造力。二、过程与方法:1、...

【教学目标】① 知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。② 过程与方法:自主、合作、探究的学习方...

《升国旗》教学设计教学目标1、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受语言美,使学生乐读。2、 喜欢学习汉字,有主...

《升国旗》教学设计一、教学目标(一)知识目标:1、认识11个生字,会写4个字。2、认识两个偏旁:大方框儿“囗”,绞丝旁“ 纟”(二)能力目...

《江南》教学设计教学目标:1、理解诗句的意思,体会江南水乡的美景,培养热爱自然的感情。2、复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条绿...

教学目标:1、理解诗句的意思,体会江南水乡的美景,培养热爱自然的感情。2、复习巩固汉语拼音,学会本课7个生字,两条绿线内的5个字只识不...

教学目标1.技能目标:借助汉语拼音正确、流利地朗读课文,有感情地朗读课文,尽量做到有感情。2.知识目标:复习巩固汉语拼音,会写田字格里...

《zh ch sh r》教学设计教学目标1、学会zhchshr4个声母,能读准音、认清形、正确书写。2、练习直呼zhchshr和单韵母组成的音节。3、学会z...

《 zh ch sh r》教学设计教学目标 :1. 学会zh ch sh r 四个声母及zhi chi shi ri四个整体认读音节,读准音,记清形,正确书...

《z c s》教学设计【教学目的】1、学会认读 z、c、s 三个声母和整体认读音节 zi、ci、si,发音准确。2、学会正确书写 z、c、s 三个...

【教学目的】1.体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言;2.理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。【教学重点、难点】1.重点: 周朴...

【教学目标】了解戏剧的概念和特征,介绍《雷雨》复杂精彩的剧情。理清《雷雨》人物关系,具体人物形象赏析精彩戏剧简练的语言(台词和舞台...

【教学目标】1.了解曹禺和《雷雨》的相关知识以及戏剧的一般常识。2.理清《雷雨》的人物关系,分析其戏剧冲突、结构布局特点,品味剧中周朴...

一、学习目标:知识与技能:1、引导学生读懂课文的主要内容,并从人物的语言、动作、表情中感受宋庆龄诚实守信的可贵品质。2、能正确、流利...

《奇怪的大石头》教学设计【教材简析】这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时,对家乡的一块巨石产生了疑问,在老师和父亲都...

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