语文版八年级上册第13课《鲁提辖拳打镇关西》同步练习
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语文版八上第13课 《鲁提辖拳打镇关西》当堂训练（含答案）
一、积累运用，我最棒！
1.下面加点的字注音全都正确的一项是（ ）
A.绰号（chuò）聒噪（ɡuā）赊账（shē）
B.揸开（chā）间壁（jiàn）告禀（bǐng ）
C.恁地 （rèn）腌臜（zā）迸裂（bèng）
D.提辖（xiá）眼棱（léng 绽开（zhàn）
2. 注意古代白话与今天口语的差别，为加点的词选择正确的解释。
①看那妇人，虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。（ ）
A.染料 B.指人的容颜
C.指显示给别人的厉害的脸色或行动
②但是下口肉食，只顾将来摆一桌子。（ ）
A.时间词，现在以后的时间
B.将要来 C.拿来
③鲁达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠道：“洒家特地要消遣你！”（ ）
A.消闲解闷 B.用自己感觉愉快的事来度过空闲时间 C.戏弄、捉弄
④三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。（ ）
A.谈论 B.比本领、实力的高低
C.计较
3.《鲁提辖拳打镇关西》选自我国小说史上第一部________小说_________,作者是________ 人_________。
4.下列短语体现了鲁达的哪些性格特点？（在下列各项后写出性格特点序号）
①自坐主位（ ） ②呵斥酒保（ ） ③摔盘扔盏（ ）
④询问苦情（ ） ⑤赠送白银（ ） ⑥客店催行（ ）
⑦怒打店小二（ ） ⑧坐镇客店（ ）
⑨三激郑屠（ ） ⑩三打郑屠（ ）
A.疾恶如仇、不畏强暴、见义勇为
B.慷慨大方 C.扶危济困 D.率直鲁莽 E.粗中有细，机智
5.下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）
A鲁智深------倒拔垂杨柳 B孙悟空------大闹天宫
C诸葛亮------三顾茅庐 D刘姥姥------进大观园
6.宋江、高俅、柴进是名著《 》中的人物；蒋干、张飞是名著《 》中的人物。
7.填人名，补足歇后语。
①( )借东风--巧用天时 ②( )借荆州--有借无还
③( )进曹营--一言不发 ④( )上梁山--官逼民反
⑤( )打宋江--过后赔礼 ⑥( )照镜子--里外不是人
8.《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并对其个性做出简短的评价。
________________________________________________________________________
9．按下列句子的格式仿写句子。
示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。
仿写：读《格列佛游记》，我们________________________________；读《水浒》，我们
__________________________________________。
二、阅读分析，我能行!
鲁提辖拳打镇关西（节选）
①郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
②两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
③郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又是一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没有了入的气，动掸不得。
④鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
10.从小说情节的发展来看，所选文段属____________部分。
11.文段突出鲁提辖的性格特点是
_____________。郑屠的性格是_______________________________________________
12.作者着力描绘”三打”的精彩场面，描写的角度依次是从______、_____、____三个方面，其目的是__________________________________________________________。
13．有人认为选文的第②段可以删去，对此你有何看法？
14.试用简明平实的语言概括选段的内容。（不超过20字）（4分）
15.课文对鲁提辖三拳的效果精心描绘，生动传神。试从文中相关的句子加以分析，体会比喻的作用。
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伞
周丽萍吃过早饭，走出家门准备上班。她看了看天，心里想着，带不带雨伞呢？正在犹豫时，邻居同单位的张大姐，正拿着一把粉红色的雨伞，笑眯眯地向她走来，张大姐一晃，说，“周姐，我带上了。”接着挽着周丽萍的手，俩人有说有笑地向单位走去。
最近一段日子，周丽萍自己也不大明白，无论是雨天还是骄阳高照的晴天，她上班下班都常有人帮她撑伞，红的、青的、花的、各种颜色的雨伞，不时地在她头上更换。
“周姐，我家住房问题，有劳你丈夫帮忙。”撑红伞的人说。“周嫂，我爱人工作调换的事，麻烦你在你爱人面前多美言几句。”撑黑伞的人说。“主任夫人，那件事就拜托你了。”撑花伞的人说。当初，周丽萍对别人为她撑伞，心里感到不舒服，后来，她感到是一种光荣。久而久之，也就自然了。
这天下班，天突然间下起雨来。周丽萍站在门口盼着别人给她撑伞。那红色的、黑色的、青色的个都从她身边匆匆而过，一个人也没给她撑伞。雨越下越大，时间一分一秒地过去了，还要赶回去接孙女。怎么办？突然，传达室的刘伯从屋里拿出自己的伞，送到周丽萍的手里，说：“周嫂，以后还是自己撑伞好。”
周丽萍接过雨伞，不知说什么才好，心里油然生起孤独的感觉。但她马上释然了：以后假使遇到雨天忘记带伞，退休后的丈夫应该是有时间替她送来的。
16.这篇小说的叙事明线是______，暗线是周丽萍丈夫的沉浮。小说所涉及的自然环境有_______，也有_______。小说故事发生的地点都集中在周丽萍从_______到_____的路上。
17.本文环境描写的作用是（ ）
A．渲染气氛，烘托人物心情。 B．表现它的象征意义或烘托主题。
C．交代人物活动的场景。
18．这篇小说着墨最多的人物是________，主人公是：____________。
19.本文故事发展的背景，没有正面写出，而是隐藏在人物的语言描写和心理描写中侧面表现出来的，这个背景有两方面，其一是_____________，其二是_____________。
20．文中人们为周丽萍撑伞和不撑伞的根本原因是什么？这种对比反映了什么社会现象？揭示了怎样的主题？
三、动手写作，我可以！
试一试，把《鲁提辖拳打镇关西》改成白话文。
参考答案
1.D A.聒（ɡuō）C恁（nèn）B.揸（zhā）
2.①B ②C ③C ④A
3长篇白话章回体 《水浒传》 元末明处 施耐庵
4.①D ②D ③D ④C ⑤C ⑥C E ⑦A ⑧E ⑨A E ⑩A
5.C
6.《水浒》、《三国演义》
7.①诸葛亮 ②刘备 ③徐庶 ④宋江 ⑤李逵 ⑥猪八戒
8.花和尚鲁智深，他爱憎分明，刚爽豪迈，见义勇为，粗中有细，扶危济困，疾恶如仇。他救助金氏父女三拳打死了镇关西，表现了他扶危济困、嫉恶如仇的优秀品质。
9. 读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
10.高潮
11.伸张正义，嫉恶如仇 色厉内荏
12.味觉 视觉 听觉 显示正义惩罚邪恶的威力和作恶者受到惩罚的丑态
13.不能删，为本句侧面烘托鲁达的威猛。
14.鲁提辖只三拳就打死了镇关西。
15.本文只写了三拳，却写得有声有色。第一拳从味觉方面设喻：“似开了油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。”第二拳从视觉方面设喻：“似开了个彩帛铺：红的、黑的、绛的，都绽将出来。”第三拳从听觉方面设喻：“似做了一个全堂水陆的道场：罄儿、钹儿、铙儿，一齐响。”三个比喻贴切、生动，鲁达的力大勇猛和嫉恶如仇淋漓写出。
16.伞 雨天 晴天 家门口 单位
17. C
18.周丽萍 为周丽萍撑伞的人
19.周丽萍的丈夫升官 周丽萍的丈夫退休
20.根本原因周丽萍丈夫手中的权杖、这种对比反映的市民阶层的势利。揭示了不正当之风的公开盛行和人们对权力的崇拜及权势对人们日常生活的重大影响阶段 .