2010年中考语文：扩句的命题形式及解题指导

扩句是中考考纲中新增的一个考点，如何有针对性地做好这个能力训练点的复习与训练，提高解题能力，必须研究扩句常见的几种命题形式：

一是围绕话题的扩句。此类题型的命题形式主要有：

1、直接指定话题的扩句。例如：以“爱心”为话题，扩写一组排比句。

爱心是________________________；爱心是_____________________________；爱心是___________________________________。

(参考答案：爱心是一片照射在冬日的阳光，使饱尝饥寒的人感受到人间的温暖；爱心是一盏暗夜中耀眼的明灯，使夜行迷路的人寻找到了前进的方向；爱心是一首荡漾在孤寂夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。)

2、指定以某中心句开头的扩句。例如：围绕“人生是一部怎样的书呢？”在下面的横线上填上适当的语句，与前面的句子组成排比句。

人生是一部怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细__________________________________________________________。

（参考答案：有的人坎坎坷坷，历尽磨难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云直上，但他的人生之书却不堪卒读。）

3、利用近义词、反义词以及层递式句式的扩句。例如围绕“理想是什么？”在下面的横线上填入适当的句子。

理想是什么？饥饿的年代里，________________________；温饱的年代里,________________________；动乱的年代里，________________________；安定的年代里，________________________。

（参考答案：理想是温饱；理想是小康；理想是安定；理想是繁荣）

4、结合仿句要求的推理式扩句。例如：在下文的横线上填入适当的句子，使文章前后连贯，文意顺畅。

人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做其中挺拔的一棵；________________________，________________________；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。虽是一棵却能抗风拒雨；________________________；虽是一朵却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

（参考答案：见到浩瀚的大海，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴；虽是一滴却能滋润禾苗；）

二是围绕情境的扩句。此类题型的命题形式主要有：

1、理解诗句例意境的扩句。如：将“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”两句诗扩写成80字左右的语段。

(参考答案：一轮红日从东方冉冉升起，江边盛开的花儿在清晨阳光的照射下，显得格外鲜艳，就像一团团燃烧的火焰；一江春水倒映着两岸青山显得格外碧绿，让人觉得犹如生命在流动。这江南的春色啊，真让人如痴如醉。)

2、给出情境要求连词成段的扩句。如：运用恰当的修辞手法，将月亮、树影、笛（琴）声三个词扩写一段话，描绘一幅画面。（50字左右）

（参考答案：天空没有一丝云彩，已经升起的月亮特别圆特别亮，月光透过浓密的树叶在波光粼粼的湖面上投下斑驳的树影，远处高楼上不时传来悠扬的琴声……）

三是联想、想象式的扩句。此类题型的命题形式主要有：

1、展开联想续写句子。如：请用“生命像”开头，写一组句子，表达你对生命意义的理解。

（参考答案：生命像一棵小树，春天抽叶开花，夏天浓荫结果，秋天叶色绯红，冬天落叶归根。）

2、发挥想象补写句子。如：假定风有颜色，世界会是怎样的呢？请发挥想象，扩写一段话，表达你对风的独特感受。（50字以内）

分析以上三类题型，解答第一类围绕话题展开的扩句的关键是：首先要认真研读话题，明确话题指向；其次是要认真阅读题干要求和提供的例句，读出题干和例句所给出的信息。例如，第1题根据题干要求，只要围绕“爱心”这个话题展开，三个句子在内容要相互关联，在形式上所写的三个句子要形成排比句式即可。而第2题与第1题比，就不仅要围绕“人生”话题展开，形成排比句式，而且要根据例句给出的信息，使扩写句子的前后两部分的内容构成对比。解答第二类围绕情境的扩句，关键是要认真研读诗句和题干的情境要求，正确领会诗句的意境，在此基础上再进行扩写。第三类题型相对第一、二两类题型更加开放，一般只要想象合理，有一定的思想内涵，表达流畅就能符合要求。总之，要答好扩句这类题型可运用“阅读题干明要求，研读例句抓关键，审读扩句抠要点”的“三步走”策略。