初一学生习作《我很幸福》讲评

习作：

我很幸福

幸福就在你身边，只有你留心发现它，你就会拥有它。

——题记

幸福是什么？

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“疑问共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

我曾经听过一个小故事：有只小狗问它的妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”妈妈笑着回答：“幸福，幸福就在你的尾巴上。”小狗听了以后，慌忙去捉自己的尾巴，可头都捉晕了，还是没有捉到自己的尾巴，于是对妈妈说：“妈妈，妈妈，我怎么捉不到自己的幸福呀？狗妈妈说：”幸福是会伴随你一生的财富，向前冲吧，孩子做一条让幸福伴随在你左右的小狗吧！

可是，说了这么半天，幸福到底是什么呢？

其实，只要你留心，你就可以发现，幸福就在你身边。

当你做作业，做到很晚，父母会给你披上衣服，这时，你会发现其实你很幸福；

当你站在老师办公室时，你感到的应该不是老师的啰嗦，而是老师的关心，所以，你应该感到幸福；

当同学不厌其烦地为你讲解题目时，你也会感到你很幸福。

幸福不仅仅是别人对你的关心和照顾，你也可以创造幸福，并把幸福传递给别人。

所以，只要你细心发现，留心观察，用心体会，就可以发现幸福，你就会感受幸福就在你身边，你会发现自己其实很幸福。

点评：

此文的思路还可以，将诗句、故事、生活联系起来，面比较广，这样的写法很好。

不过作为一篇作文，很多方面还需要用心思考一下：1．题目《我很幸福》，内容与我的幸福没有任何关系，有偏题之嫌。2．题记是一个病句，条件关系搭配不当，也无法构成条件的合理。3．前面三句引用古诗来解读幸福的含义，但这都不是此文幸福的真正意义，所以表达形式上不够完整，从文章看，此处该是假设关系，比如幸福（也许）是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；……，或者选择关系也可以。4．引用的小故事表达也不完整，意思显得混乱。5．后面的三个生活事实表达不准确，“身边的幸福”内涵没有写出来，也没有突出“留心”的意思。6．全文的前后逻辑关系没有形成，对于题目或题记都没办法进行很好地诠释。

比如，小作者是试图说“只要留心就可以拥有幸福”，也就是说，很多时候，我们太过于忽略身边的幸福，而把对幸福的感受寄托在遥远的虚幻中，这是幸福的尴尬：拥有却不能觉察，那么该怎样去留心呢？这就是这篇文章似乎要表现的逻辑，但显然作者没有建立这样的逻辑，因此此文显得乱。

小作者语感不错，但落到实处的观察比较少，思考还缺少一点秩序和情理的习惯。加油。