31.《飞向蓝天的恐龙》教学设计二
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《飞向蓝天的恐龙》是一节非常适合整合的课例，但看过之后，感觉课文与信息技术衔接的不是很好。但如果要自己来设计此课，也似乎难度不小，初步想法如下：
一、出现网上的一则帖子;飞向蓝天的恐龙？？？
教师介绍：国家科委多年来进行恐龙研究，最近又有重大发现。为了在广大小学生中普及恐龙知识，特招聘“恐龙知识小专家”。要求：1、掌握相关知识。
二、能向同学们介绍，起到推广和普及的作用。（可以是个人，也可以组队）
二、出示学习资料和要求。资料：课文、动画、表格、问题等。要求：
1、深入了解课文内容。
、借助表格、幻灯片等手段，用语言向同学们介绍。
三、学生自由组合学习，教师巡视指导。
四、学生汇报。教师注意引导如何能很好的借助信息技术用课文的语言汇报。
五、国家科委对同学们的表现非常满意，于是发来了更多的关于恐龙的资料，希望同学们能全面地为恐龙做一次宣传。回家后请同学们运用课堂上学习的方法，准备宣传资料，进行展示，让恐龙飞进每个人的心里。