文言文阅读初一年级下册语文暑假作业
《黔之驴》
一、填空。
本文提才是 ，选自 ，作者是 ， 代诗人、文学家，唐宋八大家之一。
二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画 ┃。
1、有 好 事 者 船 载 以 入 2、技 止 此 耳
3、因 跳 踉 大 4、然 往 来 视 之，觉 无 异 能 者
三、解释下列句中加点的字词。
1、有好事者船载以入 2、驴不胜怒，蹄之
3、稍近益狎 4、尽其肉，乃去
5、稍出近之 6、益习其声
7、技止此耳 8、虎见之，庞然大物也，以为神
9、虎因喜，计之曰 10、憖憖然，莫相知
11、远遁以为且噬己也 12、
四、翻译下列句子。
1、蔽林间窥之。
2、因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
3、虎见之，宠然大物也，以为神。
4、驴不胜怒，蹄之。
五、回答下列问题。
1、用一个成语概括本文的意思，这个成语是 。后来这个成语常常用来比喻
2、本文告诉人们什么道理?
11、本文用黔之驴为题目，有什么含义和寓意?
《陋室铭》
一、填空。
本文的作者是 ， 代诗人。陋室的意思是 ，铭是 ，后来成为一种文体，其特点是以骈句为主，讲究押韵。
二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画 ┃。
1、苔 痕 上 阶 绿，草 色 入 帘 青 2、可 以 调 素 琴，阅 金 经
三、解释下列句中加点的字词。
1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
2、斯是陋室，惟吾德馨。 可以调素琴，阅金经。
3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
四、翻译下列句子。
(1)水不在深，有龙则灵。
(2)斯是陋室，惟吾德馨。
(3)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(5)孔子云：何陋之有?
五、回答下列问题。
六阅读理解
1山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨用了什么表达方式?有什么作用?
2无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。的言外之意是什么?
3本文既是写陋室，为何写南阳诸葛庐，西蜀子云亭。?
4何陋之有?有什么作用?看出作者怎样的思想感情?
5前文说斯是陋室后文却说何陋之有，是否矛盾?为什么?
《爱莲说》
一、填空。
本文选自 ，作者是 ， 朝著名的哲学家。本文的体裁是古代的 。
二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画 ┃。
1、水 陆 草 木 之 花，可 爱 者 甚 蕃。 2、可 远 观 而 不 可 亵 玩焉。
3、予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染，濯 清 涟 而 不 妖。
4、菊 之 爱，陶 后 鲜 有 闻。莲 之 爱，同 予 者 何 人?牡 丹 之 爱，宜 乎 众 矣。
三、解释下列句中加点的字词。
1、可爱者甚蕃。 2、可远观而不可亵玩焉。
3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4、中通外直，不蔓不枝。
5、香远益清，亭亭净植。
6、菊之爱，陶后鲜有闻。 7、牡丹之爱，宜乎众矣。
四、翻译下列句子。
1、菊之爱，陶后鲜有闻。
__________________________________________________________________
2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 __________________________________________________________________
3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，
4、可远观而不可亵玩焉。
5、予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
五、回答下列问题。新课标第一网
1、 陶渊明独爱菊，周敦颐独爱莲，表现了他们处世态度有何异同?
相同：_____________________________________________________________
不同： ___________________________________________________________
2、《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?
4. 阅读本文，许多同学喜欢出淤泥而不染，濯清涟而不妖。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?
文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，用莲花比喻君子____________________________________________________________________ 的高尚品格。 在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用___________________________，___________________________抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用______________________，_____________________________ 表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中，用__________________;___________________ 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
《口技》
一、填空。
本文选自 ，作者是 ， 代人。
二、在下列句子中朗读停顿最明显的地方画 ┃。
1、京 中 有 善 口 技 者。 2、满 坐 宾 客 无 不 伸 颈
3、口 技 人 坐 屏 障 中，桌、一椅、一 扇、一 抚 尺 而 已。
4、但 闻 屏 障 中 抚 尺 一 下， 满 坐 寂 然。
5、微 闻 有 鼠 作 作 索 索，盆 器 倾 侧
6、虽 人 有 百 手，手 有 百 指，不 能 指 其 一 端。
三、解释下列句中加点词语。
1、中间力拉崩倒之声 2、不能名其一处也
3、几欲先走 4、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
5、会宾客大宴 6、妇抚儿乳，儿含乳啼
7、妇拍而呜之 8、宾客意少舒，稍稍正坐
9、变色离席，奋袖出臂 10、群响毕绝
四、用现代汉语翻译下列语句
1、宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：
2、虽人有百手，手有百指，不能指其一端;
译文：
3、两股战战，几欲先走。
译文：
五、回答下列问题。
1、请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。
第一个场面：
第二个场面：
第三个场面：
2、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )
A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C、忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。
D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
3、结合全文来看，文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，从内容上和结构上来看这有何作用?