初二下册语文暑假作业名著阅读测试题
2.郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以 误走妖魔 为起点，步步上升，至 梁山英雄排座次 到达顶点，此后便逐渐下降，至 魂聚蓼儿洼 降至终点。
3.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位体现义气的英雄人物及其相应事例简单作答。
(1)鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西(2)晁盖。晁盖劫取生辰纲(3)宋江。宋江私放晁盖(4)武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。
4.在《水浒传》中，绰号为智多星的人是 吴用 ，也被称为 赛诸葛 。他与一伙好汉在黄冈泥上巧施功，干的一件大事是 智取生辰纲 ，组织者是 晁盖 ，绰号 托塔天王 ，其他6位好汉及其绰号分别是：入云龙：公孙胜;阮小二：立地太岁;阮小五：短命三郎;阮小七：话阎罗;刘唐：赤发鬼;白胜：白日鼠。
5.《水浒传》塑造了众多的英雄却不避讳写他们的缺点，缺点相反使英雄的形象更加真实、丰满，试列举两位符合特点的英雄的名字，并讲述一个发生在他们身上的故事。
宋江、武松、李逵
6.阅读文段，回答问题。
当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自软了。高衙内说道：林冲，干你甚事，你来多管!原来高衙内不晓得他是林冲的娘子;若还晓得时，也没这场事。见林冲不动手，他发这话。众多闲汉见斗，一齐拢来劝道：教头休怪。衙内不认得，多有冲撞。 林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。只见智深提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：师兄，那里去?智深道：我来帮你厮打!林冲道：原来是本管高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。智深道：你却怕他本管太尉，酒家怕他甚鸟!俺若撞见那撮鸟时，且教他吃酒家三百禅杖了去!林冲见智深醉了，便道：师兄说得是;林冲一时被众劝了，权且饶他。
(1)用简短的话讲述节选故事发生的缘由。
(2)结合选文中的具体词句，对林冲和鲁智深的性格特点作简要分析。
鲁智深：性格粗犷，敢作敢当，为朋友两肋插刀;林冲：武艺高强，逆来顺受，忍气吞声，委曲求全。
(3)人物的性格随着境遇、生活环境的变化而变化是《水浒传》较其它古典小说在人物塑造方面的一大超越，请写出促使林冲性格转变的两个重要情节。
大闹野猪林、风雪山神庙