当前位置: 教案教学>教案设计

《沉香救母》教学设计之三(3)

小编:

教学要求

1、能正确流利地复述课文

2、会用“帮助”造句

教学过程:

一、复习

1、指名说说课文内容

2、再次让学生默读要求

二、指导复述

1、自己一边默读课文,一边记下故事的情节。

2、看挂图,想情节,说说这个故事

3、同座位互相复述,指名复述这个故事。

4、把两部分故事一起合起来说说。

三、指导造句

1、读读练习4中的三个句子

2、你能仿照句子,也来用“帮助”造句吗?

3、你能用“帮助”造句时,把“帮助”放在句中不同的位置吗?

学生说,师生共同纠正。

四、作业

1、造句(两个位置不同的句子)

帮助……

    相关推荐

    《沉香救母》教学设计之三(2) 《沉香救母》教学设计 沉香救母(二) 读《沉香救母》 《沉香救母》教学设计之四 《沉香救母(一)》教学设计之二 沉香救母(一)教学设计之一 沉香救母(二)教学设计之一 《沉香救母》(二) 沉香救母(一) 沉香救母(一)教学设计之二 《沉香救母(二)》教学设计之二 沉香救母(二)教学设计 《沉香救母(一)》教学设计 沉香救母教案 《沉香救母(二)》教学设计 《沉香救母(二)》教学设计 《沉香救母(二)》教学设计之一 《沉香救母》(二)教学设计 《沉香救母(二)》教学设计 《沉香救母(一)》教案之二 《沉香救母(一)》教案之一 《沉香救母(二)》教案之二 《沉香救母(二)》教学设计 我教《沉香救母》 《沉香救母(二)》教案之二 《沉香救母(二)》教案之一 《沉香救母(一)》教案之二 《沉香救母(二)》教案之一 《沉香救母》(二)教学设计 沉香救母(一)教学设计 沉香救母(二) 教案 《沉香救母(一)》教案之一 《沉香救母(一)(二)》教学设计之一 沉香救母(一)教学设计二 沉香救母(一)教学设计一 《沉香救母》词语教学三法 沉香救母(二)教案 沉香救母(一)原文 沉香救母(二)原文 《沉香救母》词语教学三法“演”出“救母心切” 《沉香救母(一)(二)》教学设计 《沉香救母》教学反思 《沉香救母》的疑惑 《沉香救母(二)》背景资料:沉香救母与精神分析 《沉香救母(一)》背景资料:沉香救母与精神分析 10、沉香救面母(一) 沉香救面母(一)教案 沉香救母教学反思 沉香救母(二)教案设计二 《沉香救母(一)》教学评析 《沉香救母(一)》教学反思 《沉香救母(二)》教学分析 《沉香救母(二)》教学实录 沉香救母(二)教案设计一 《沉香救母(一)》教学评析 《沉香救母2》教学反思 沉香救母(二)教学反思 沉香救母(二)说课稿 沉香救母(一)教学评析 沉香救母(一)教学反思 《沉香救母》同步练习 沉香救母(一)说课稿 《沉香救母(一)》教学分析 《沉香救母(二)》教学反思 《沉香救母(二)》第二课时教学设计之一 《沉香救母(二)》教材简析 《沉香救母(二)》课文原文 沉香救母的精神分析 《沉香救母(二)》课文原文 《沉香救母(一)》课文原文 沉香救母的精神分析 《沉香救母(一)》课文原文 沉香救母的精神分析 《沉香救母(一)》教材解读1 《沉香救母(二)》教学反思:三段连读 感悟孝顺 “望、闻、问、切”指导朗读——我教《沉香救母》 二年级语文下册《沉香救母(一)》教案 望、闻、问、切指导朗读——我教《沉香救母》 《沉香救母》(二)》教学片断:顺势引导 体会艰险 沉香母子相会后 《沉香救母(一)》教学反思:“望、闻、问、切”指导朗读 创设情境 理解人物心理《沉香救母(二)》教学反思 沉香母子相会后 沉香母子相会后 苏教版语文第四册第四单元《沉香救母》(一) 苏教版小学语文二年级《沉香救母(一)》教学评析 苏教版语文第四册第四单元《沉香救母》(二) 活用文本 精彩纷呈——《沉香救母》课例评析 苏教版小学二年级下册语文:《沉香救母(一)》教案 二年级下册语文沉香救母练习题苏教版 苏教版二年级第四册全册教案《10、沉香救母》教学设计 苏教版小学二年级下册语文:《沉香救母(二)》教案 抓住重点词句,体会人物内心情感——读《沉香救母》 情境想像 角色扮演 走进文本《沉香救母(一)》教学反思 《沉香救母(二)》教材解读:抓住重点词句,体会人物内心情感 《哦,香雪》教学设计之三 《可贵的沉默》教学设计之三 《可贵的沉默》教学设计之三