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人教版一年级语文教案设计

学习目标:1、学生通过观察情境图认识ai ei ui,并通过相近汉字的发音,识记ai ei ui 的发音和四声,并掌握复韵母的发音方法,达到读准...

一、教材分析1、内容及编排本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了...

一、学情分析因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。对于学校班...

教学目标1、熟练掌握学过的声母和6个单韵母,能正确区别形近字母,读准音,认清形,正确书写。2、能正确拼读带调音节,认识事物,并把音节...

教学目标1.学会前鼻韵母an en in和整体认读音节уⅰn及其四声,能够读准音,认清型,并能正确书写。2.能正确认读由声母anenin组成的音节...

教学目的1、认识“全”、“奇”等14个生字,会写“爸”、“全”等6个字。2、有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。3、初步感知诗歌的...

采用多种方式识字,注重识字教学的应用性——《姓氏歌》说课一直以来,在识字教学中,低年级的识字与写字是重中之重,多识字是为了便于我们...

教学目标1.知识与技能懂得整理生活、学习用具的小要领,锻炼多方面的能力。2.情感与态度愿意尝试自己动手。乐予自己的事情自己做,并能体...

一、教学背景分析1.教学内容分析:《春夏秋冬》一课是部编小学语文一年级下册第一单元的一节识字课。本册教材包括两个识字单元和六个阅读单...

1教学目标1.知识与技能(1)知道主动融入大家,了解与人交往的方式、方法。(2)了解共同玩耍对生活和情绪的影响,有融入大家的能力。2.情感...

一、班情分析:一年级学生年龄小,活泼好动,对本册书中应该掌握的基础知识大多掌握情况较好,但各班都有几名后进生对基础知识即生字词的掌...

一、结合问题,给出想象的空间,感受儿歌的意境。这首儿歌写得很优美,有一种引人遐想的意境。课上,当学生感受完弯弯的月亮后,我让学生说...

教材分析语文园地八有五项练习,分别是“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”、“和大人一起读”等内容。这些内容着...

教学目标:1.学会ɡ、k、h三个声母,能认清形,读准音。2.初步学会拼读有介音的三拼音音节,会读ɡuā、huā两个三拼音音节。3.会照样子在...

教学目标:1.学会d、t、n、l四个声母,能认清字形,读准字音。2.学会声母d、t、n、l同单韵母的拼音,会拼读dī、tī、ná、lí等音节。3.会...

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