一介书生汤一介 阅读答案

小编:

一介书生汤一介

马海燕 王晓晔

当一个民族正处在伟大复兴的前夜时,她必须回顾自己的历史文化,从中吸取力量,反本开新。北大哲学系教授、著名学者汤一介如是说。

汤一介生于天津,湖北黄梅人,祖父汤霖是晚清进士,父亲汤用彤是国学大师,早年留学美国时与陈寅恪、吴宓并称哈佛三杰,其著作《魏晋玄学论稿》和《汉魏两晋南北朝佛教史》是研究魏晋玄学与佛学的必读经典。梁漱溟、熊十力、钱穆、贺麟、冯友兰等文化大家往来于汤家,汤一介耳濡目染,年轻时便对中国传统文化有着深入思考。

在60多年的学术生涯中,汤一介着力于构建中国传统哲学的理论体系,从天人合一、知行合一、情景合一这三个基本命题阐释儒学,使之有益于当今世界。

上世纪90年代初,应对亨廷顿提出的文明冲突论,汤一介首先提出,中国古已有之的和而不同对解决当今世界、人类发展有着重要意义。21世纪人类社会面对的主要问题是和平与发展,需要用和而不同调整好国家之间、民族之间、地域之间的关系,使之和平共处,共同发展。

汤一介认为,建立不同于西方解释学的中国化的解释学非常必要。中国有很长的解释经典的历史,积累了丰富的解释经典的资源和方法,如果加以系统的整理,定会得到某些不同于西方解释学的理论和方法。

如今87岁的汤一介已成新时期国学的领军者。今年5月4日中共中央总书记习近平视察北大,与其长谈,赞其为中华优秀传统文化继承、发展、创新作出了很大贡献。但汤一介本人却不认为自己是大师:我不是大师,现在没有大师,原因是我们没有提出一套理论,让世界上都承认,还没有出过一本类似《新教伦理与资本主义精神》已影响西方世界上百年的著作。

晚年汤一介全身心投入《儒藏》的编纂工作。早在1990年,他63岁时就想做这个工程。在他看来,中国已有《佛藏》、《道藏》,可一直没有《儒藏》。虽然明清两代就有学者提出要做《儒藏》,但最终都没有实行。汤一介说:作为中国文化的主体思想,儒家经典有一个源远流长的传承过程,在中华文化中占有重要地位,影响至今。现代科技手段又提供了前所未有的便利条件和保存方式,为大规模整理和传播奠定了良好基础。

2004年《儒藏》启动,由汤一介任首席专家,中国、日本、韩国、越南近400名学者参与,迄今已出版100册。我今后10年可以用五句话概括:一是把《儒藏》(精华编)编好,二要把儒学研究院做好,三是要把和现实有关的课题做好,四是要把研究生带好,五是把和国外的学术交流做好。《儒藏》启动时,汤一介曾表示。

他的学生张广保说,先生把时间看得很重,学生们没有问题都不敢找他,但带着问题上门请教又当别论。如果他看到你的书写得好,即使不认识你,请他作序他也欣然答应。他写文章也从不做挂名作者,只要他任主编或挂他名字的文章、书刊,他都一个字一个字看,《儒藏》的校勘、标点也是如此。

在汤一介等学者的构想中,《儒藏》最终将包含书籍3000余种,约10亿字,规模将超过《四库全书》,基本囊括中、韩、日、越历史上较有价值的儒学著作,计划于2025年完成。有人问汤一介想没想过,可能这一生不会完成《儒藏》这一旷日持久的工程了。汤一介说,(这件事)必须做,除非我根本什么也不能做了。人活一天,就要做事,只有做事才能体会到快乐。

我的名字叫一介,大概是父亲希望我做一个书生,我实际也算是做了一个书生吧。纵观这一生,汤一介说。

19. 本文开头和结尾引用汤一介先生的话,分别有什么作用?(4分)

20.汤一介先生是一个怎样的人?请结合文本简要分析。(4分)

21.作为一篇传记,本文在写法上有哪些特点?(4分)

22.汤一介先生为什么编纂《儒藏》?你认为《儒藏》对于中华民族复兴有何意义?(6分)

参考答案

19. 参考答案:①开头引用汤一介先生的话,表明他对历史文化作用的深刻认识:为下文写他一生致力于继承、发展、创新传统文化作铺垫。(2分)②结尾引用他的话,表明他对自己学术生涯的谦虚评价、对书生身份的自我体认:同时,照应文章题目,收束全文。(2分)

20. 参考答案:汤一介是北大教授、著名学者、新时期国学的领军者。①研究执着:年轻时就对中国传统文化有深入思考,一生着力于构建中国传统哲学的理论体系。②有高度的文化自信:认为中国传统文化中的和而不同对解决当今世界难题、人类发展有重要意义。③为人谦虚:不认为自己是大师。④有强烈的文化使命感和责任意识:自觉发起并承担《儒藏》的编纂工作。⑤珍惜时间、严谨治学、乐于帮助后学。(答出4点即可得4分)

21. 参考答案:①选材典型,紧扣中心选取事例,且详略得当。(1分)②叙事真实,多处运用准确的数字、引用传主和他人的话等,读来真实感人。(1分)③正侧结合,更全面、更突出地展示传主的生平思想。(1分)④叙议结合,有助于读者多方面地了解传主的生平事迹、贡献地位等。(1分))

22.参考答案:(1)①儒家思想是中国文化的主体思想,中国已有《佛藏《道藏》没有《儒藏》,儒家经典的传承源远流长,在中华文化中占有重要地位,影响至今;(2分)②现代科技手段为大规模整理、传播儒家经典提供了前所未有的便利条件和保存方式。(2分)(2)《儒藏》规模宏大,基本囊括中、韩、日、越历史上较有价值的儒学著作,将成为中华文化的宝贵的精神资源:有利于传统思想的现代转化,将在今天和未来的中华民族复兴过程中发挥不可替代的作用,产生深远的影响。(2分)

    相关推荐

    一介书生汤一介阅读附答案 《汤一介先生的思想与人生》阅读附答案 国学大师汤一介 阅读附答案 《国学大师汤一介》阅读附答案 勃,三尺微命,一介书生....阅读附答案 儒家的政治伦理 汤一介阅读附答案 汤一介《论儒学的复兴》语文阅读答案 汤一介:事不避难,义不逃责阅读附答案 《汤一介:事不避难,义不逃责》阅读附答案 《与王介甫第一书》阅读附答案 汤一介,中国哲学问题的思考者 阅读附答案 汤一介,中国哲学问题的思考者阅读附答案 向你介绍一种傻瓜式阅读法 《汉书•傅介子传》阅读答案 元曲简介 闻一多《一句话》原文阅读、作品赏析及作者简介 阅读:作者都德人物生平简介 《罗生门 芥川龙之介》阅读答案 朱德《纪念“八一”》原文阅读、作品赏析与作者简介 《介夫传》阅读及答案 一碗鸡汤阅读答案 《南京简介》阅读答案 《一碗鸡汤》阅读答案 汪国真《热爱生命》原文、赏析及作者简介 新媒介阅读 阅读答案 一碗热汤阅读附答案 BEC听力考试技巧介绍 《一碗羊肉汤》阅读答案 一碗羊肉汤阅读答案 “介之推不言禄”阅读答案 岁晏村居(石介)阅读答案 《新媒介阅读》阅读答案 《一碗汤的温度》阅读答案 《介之推不言禄》阅读附答案 《介之推不言禄》阅读答案 中考诗歌鉴赏题简介 一碗汤的温度 阅读答案 《新媒介阅读》语文阅读答案 介之推不言禄阅读答案 冯定,字介夫阅读附答案 故都的秋作者郁达夫简介 《一碗汤的温度》阅读附答案 文言文《傅介子》阅读附答案 人生是一本书......阅读附答案 一碗清汤荞麦面阅读答案 百无一用非书生阅读答案 《百无一用非书生》阅读答案 《在山的那边》作者王家新简介 “钢铁是怎样炼成的”作者简介 女娲补天的主要内容与简介 《唐介字子方》阅读答案及翻译 《义勇军进行曲》歌曲简介、其它版本及词曲作者田汉、聂耳简介 一碗汤的温度 阅读附答案 一碗热汤 赵向辉阅读附答案 唐介传宋史列传阅读答案翻译 《踏莎行》阅读附答案及作者介绍 阅读《百无一用非书生》一文,完成后面小题 高考诗歌表达技巧术语简介 辛笛《航》原文、赏析及作者简介 《一勺清汤胜万钱》阅读附答案 林杰《乞巧》原文、评析及作者简介 “杨廷和,字介夫,新都人”阅读答案 写好自己的“介绍信”阅读答案 语文阅读:一碗汤的温度{含答案) 朱湘简介及其代表诗作欣赏 阅读与欣赏。齐王筑城齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国 鲁藜《泥土》原文、赏析及作者简介 在汤道耕(艾芜)出生在一个乡村教师家庭,阅读附答案 介绍中国古代计时器 阅读附答案 答李生第一书 阅读答案附翻译 百无一用非书生 语文阅读答案 文言文阅读。齐王筑城齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国 多看一本书的阅读答案 多活一个人生什么意思 卞之琳《断章》原文、赏析及作者简介 萧介,字茂镜,兰陵人也...阅读附答案 冯定,字介夫。仪貌壮伟...阅读附答案 标点符号不可少有一回,一家书局请鲁迅先生写书稿 阅读附答案 《百无一用非书生(9分)》阅读及答案 《国家体育场鸟巢介绍》阅读附答案 洛夫《长恨歌》原文欣赏及作者简介 虞世南《蝉》原文、注释、解说及作者简介 说明文文体特点及阅读方法简介 我来介绍蝴蝶岛(五年级阅读训练) “微博在中国媒介生态中,其意义不同寻常...”阅读答案及分析 薛道衡《人日思归》注释、解说及作者简介 胡风《为祖国而歌》原文欣赏与作者简介 现代诗:海子《日记》原文、作者介绍及赏析 《罗哲文:一世书生终无奈》阅读附答案 颜之推,字介,琅邪临沂人也阅读附答案 “杨廷和,字介夫,新都人”阅读答案(附翻译) 蔡伸《苏武慢》原文、赏析及作者简介 周作人《苍蝇》原文、赏析及作者简介 沈尹默《月夜》原文欣赏及作者简介 《一碗汤的温度》阅读训练及参考答案 徐石麒,字宝摩|徐石麒刚方清介阅读答案 《议介子推不言禄》原文赏析及习题答案 “颜之推,字介,琅邪临沂人也。”阅读答案 芥川龙之介“沼泽地”阅读试题及答案 《左传》“介之推不言禄”选段阅读附答案