小学阅读《庄重的乞讨》

庄重的乞讨

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情ning zhong( )。不一会儿，他热情而且有礼貌地介绍自己：女士们、先生们、我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢民乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuo dong（ ）脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qing cui（ ）的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。表演一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级的水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了，他高兴地对大家说，为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句：愿这位孩子健康成长，一生平安！的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，计策地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？

我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

轻松一练

1．根据拼音在括号内填上词语。

2．形近字组词。

厢（ ） 使（ ） 敞（ ） 扬（ ）

箱（ ） 驶（ ） 蔽（ ） 杨（ ）

3．写出下列词语的近义词。

博得（ ） 稳重（ ） 安祥（ ）

4．从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。

反问句：

陈述句：

5．根据短文内容回答问题。

1盲人为乘客演奏的曲子有哪些？

2是什么使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中？

6．1从哪些语句可以看出人们被这美妙的的琴声所深深吸引？请用 划出来。从中可以看出

2文中的乞讨者是一个怎样的人？

7．我为什么会觉得人行道比过去宽敞得多功了？