2010年福建卷《歌与诗的起源及原始功能异同》阅读及答案

小编:

阅读下面的文字,完成l0—12题。

诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式,是政坛言说的产物,与歌并不同源。但却有着歌的一些元素。不过。它们的联系不在文字形式而在音乐。在西周,诗的言说主体的身份为朝廷官员,言说对象为君臣.言说内容自然也不能脱离政治,故“诗”一开始就承担着政治言说的特殊功能。《国语·周语上》栽厉王时的邵公说:“天子听政.使公卿至于列士献诗……而后王斟酌焉,是以事行而不悖。”可见诗在西周时期的功能是补察时政。周代的礼乐政治重要的一点,就是通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念,所以周代设有专门的机构来负责这一工作。《礼记·孔子闲居》载孔子说:“诗之所至,礼亦至焉,礼之所至,乐亦至焉。”可见,在周代,战国以前的人将诗看作是礼乐的一部分。诗所承载的是礼乐道德的价值取向

歌则不同。早期的歌的本质是音乐.适合抒情而不适合言事。歌是一种大众表达情感意愿的形式,而非专门用来表达和传播礼乐伦理道德,不可能用来教化百姓。因而,原有的歌在内容和形式上都显然已不能满足教化需要。于是,有了“诗”这一专门用于朝廷政治文体的产生和“歌”向“诗”的转变。

这一转变,在“歌”之外确立了一种新的韵文形态,即诗的形态。这一形态与歇不同:一是它的本质不再是音乐而是“文学”。二是诗一产生就被赋予了政坛君臣关系政治言说的性质。这一性质。除决定“诗”最初的作者主要应是朝廷的官员外,还确立了“诗”作为国家政治意识形态的工具性。因而.诗的言说主体的身份是朝廷官员而非普通百姓,言说的内容为政治而非个体的情感。三是诗多非即时即事的言说,多先为文字创作。且由于政治言说形式具有一定的规定性.故诗句式齐整,口语成分和杂言较少,如《大雅》、《小雅》。

由于原始宗教祭祀少不了乐,音乐在原始宗教中具有神圣性,又能起着愉悦作用,所以,适应看礼乐政治而产生的“诗”,很自然地继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式。将诗与音乐结合.有助于提高诗的地位。另外.当时的书写工具不发连.借助音乐可以使诗便于传播,更广泛地发挥教化作用。诗与音乐融为一体,更有利于承担礼乐政治的职能。

不过.即使是诗使用文字与音乐结合这一形式。诗也与歌不一样。歌的语言和音乐的融合是原生态的存在。歌产生时,音乐与语言是相伴相随的.没有音乐不能谓之歌。诗则是先有文字,后来配乐用于仪式的演唱。由于诗纳入了周代“乐”的系统,音乐和诗的对接才被固定下来,但配诗之乐是后来附加的。

(选白赵辉《歌与诗的起源及原始功能异同》,有删改)

10.下列有关先秦“诗”与“歌”的比较.不符合原文意思的一项是(3分)

A.诗是政坛言说的产物并为西周的礼乐政治服务的,而早期的歌是大众表达情感意愿的形式。

B.诗与歌虽然在原始功能上不同,但诗却有歇的一些元素,它们的联系方式只在音乐。

C.“歌”向“诗”的转变,是因为原有的歌在内容和形式上都不能满足通过礼乐教化臣民的需要。

D.诗是先有文字,后来配乐用于仪式的演唱,而歌产生时是先有音乐,后来才有语言的。

解析:本题考查了对重要概念在文中含义的理解能力。D项中“而歌产生时是先有音乐,后来才有语言的”是不准确的,文章第五段“歌的语言和音乐的融合是原生态的存在”“歌产生时,音乐与语言是相伴相随的”可以充分的证明这一点。A、B、C三项在文中都各有体现。

误区警示:考生答题误区在于对原文重要概念的把握不到位。

答案:D

11.下列对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一顶是(3分)

A.诗在西周言说主体的身份是朝廷官员,所以诗就具有了政坛君臣关系政治言说的性质。

B.从周代到战国以前,人们把诗看作是礼乐的一部分,因为它所承载的是礼乐道德的价值取向。

C.早期的歌是适合于抒发个体的情感,借助音乐可以使歌便于传播,更广泛地发挥教化的作用。

D.“诗”在继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式后,是与音乐就开始结合起来。

解析:本题考查了对文章内容的把握和理解。C项把歌和音乐割裂开来,是不正确的,因为原文第二段“早期的歌的本质是音乐”这两者是一体的,另外借助音乐更便于传播,更广泛地发挥教化作用的是“诗”而不是“歌”。

误区警示:本题误区在于对原文内容把握不准确,找不准题干的对应点,就无法做出正确选择。

答案:C

12.请结合文本,简述“诗”在西周的作用。(3分)

答: 。

解析:本题考查了对文章的概括和分析综合能力。对本文的解答要把握住文章的内容要点,从全文入手,找出有关诗的作用的信息,整合作答。

误区警示:本题考生容易失误的地方,除对内容要点概括不全外,还易表述混乱,辞不达意。

答案:诗诗西周礼乐政治活动的产物,承担着政治言说的特殊功能。一方面可以补察时政,另一方面通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念,是国家政治医师形态的工具。

    相关推荐

    “歌与诗的起源及原始功能异同”阅读试题及答案 选自赵辉《歌与诗的起源及原始功能异同》语文阅读答案 2010年福建卷《春风》阅读及答案 2010年福建卷《访隐者》阅读及答案 2010年(福建卷)《周维城传》阅读及答案 《宗教的起源与原始宗教》阅读及答案 2010年福建卷《“天人合一”的医学模式》阅读及答案 宗教的起源与原始宗教 阅读答案 2015年高考福建卷语文试题及答案 2009年高考语文福建卷《阿庆》阅读及答案 2009年高考语文福建卷《尺度》阅读及答案 古诗文阅读理解:访 隐 者(2010高考福建卷)(含答案解析) 春卷 阅读附答案 (2010年福建省厦门市中考语文试题) 《蚂蚁的特异功能》阅读训练题及答案 不一样的幸福 阅读训练及答案 (2010年福建龙岩中考语文试题) 中国诗歌自身的调节功能 阅读试题及答案 2009年高考语文福建卷《张自新传》阅读及答案 《女教师的特异功能》阅读训练题及答案 阅读答案:《春 风 》(2010高考福建卷)(含答案解析) 2010年福建晋江中考语文《微笑的可乐》阅读训练题及答案 新型H7N9病毒起源与变异阅读答案 《女教师的特异功能》阅读答案及考点分析 阅读《蚂蚁的特异功能》答案 “乡愁”的现代文学起源及其变异阅读答案 《蚂蚁的特异功能》阅读答案 女教师的特异功能阅读答案 《新型H7N9病毒起源与变异》阅读附答案 诗歌《氓》原文及译文 语文阅读:《瓦》(2013年高考语文福建卷) 中国诗歌自身的调节功能 阅读答案 中国诗歌自身的调节功能阅读答案 《中国诗歌自身的调节功能》阅读答案 扇子的起源和功用阅读理解答案2021 扇子的起源和功用阅读理解 “乡愁”的现代文学起源及其变异 语文阅读答案 功能仿生建材阅读训练题及答案 中考语文阅读:《白手起家,不能手无寸铁》(2011年•福建省福州市)(含答案) 2009高考天津卷《物种起源》阅读及答案 《九天神眼》阅读答案(2014年福建卷高考) “中国诗歌能历久而不衰的原因”阅读试题及答案 扇子的起源和功用阅读理解答案2021 扇子的起源和功用阅读理解 古诗文阅读理解:送何遁山人归蜀(2013年福建卷)(含答案) 《中国诗歌自身的调节功能》阅读附答案 “月球是人类起源的大功臣”阅读训练题及答案 《女教师的特异功能》阅读附答案 《扇子的起源和功用》阅读附答案 “中国诗歌自身的调节功能”阅读理解答案 今天你“低碳”了吗 阅读训练及答案 (2010年江苏常州、福建福州中考语文试题 饮食不宜过烫 阅读训练及答案 (2010年福建晋江中考语文试题) 藏在木桩中的椅子 语文阅读答案 (2010年福建福州中考语文试题) 缺少一点儿缺少 阅读训练及答案 (2010年福建龙岩中考语文试题) 《古诗源·古歌》阅读附答案及翻译 语文阅读:《时尚浅说》(2013年高考语文福建卷) 语文阅读:《龙洞山记》(2013年高考语文福建卷) 功能仿生建材阅读答案 功能仿生建材 阅读答案 阅读答案:《新型H7N9病毒起源与变异》(含答案解析) 《原始歌舞》阅读附答案 《云南的歌会》同步课堂及练习与答案 《功能仿生建材》阅读答案 计算机的功能与用途 阅读训练题及答案 《新能源崛起》阅读附答案 语文阅读:《那一种遥远的幽默》(2013年高考语文福建卷) 月球是人类起源的大功臣 阅读答案 现代诗:歌德《绿蒂与维特》原文、赏析及作者简介 “月球是人类起源的大功臣”阅读答案 现代诗:郭沫若《凤凰涅盘》原文、作者介绍与及诗歌赏析 月球是人类起源的大功臣阅读题答案 今天你“低碳”了吗 阅读答案 (2010年江苏常州、福建福州中考语文试题) 姜华《对不起》 四年级诗歌阅读训练 今天你“低碳”了吗 阅读答案 (2010年江苏常州、福建福州中考语文试题 眼球追踪让你有“特异功能”》阅读答案 眼球追踪让你有“特异功能”阅读答案 韩少功《文学功能的弱化》阅读理解及答案 蚂蚁的功能阅读训练及答案 森林的功能阅读训练及答案 今天你“低碳”了吗 语文阅读答案 (2010年江苏常州、福建福州中考语文试题) 《诗歌的源头是歌谣》的阅读题阅读附答案 眼球追踪让你有“特异功能” 阅读答案 书画同源阅读试题及答案 一切皆有可能 阅读答案(2013福建福州中考) “走进腾格里(节选)”阅读试题及答案 (2011高考语文福建卷) 说明文《功能仿生建材》阅读答案 《杨大异,字同伯》阅读答案及翻译 “所有动物的神经系统都具有一些共同的基本功能”阅读及答案 (福建卷)双调·蟾宫曲 自乐阅读答案 朱启钤:“被抹掉的奠基人” 阅读试题及答案 (2012高考语文福建卷) 《论语》十则·同步试卷及答案 古诗文阅读理解:晓至湖上(2011高考福建卷)(含答案解析) 漫谈氢能源与CO2减排阅读训练题及答案 眼球追踪让你有特异功能阅读附答案 2011年高考语文试卷安徽卷《《现代中国异城小说研究·序》》阅读与答案 桃花源记原文及翻译 《未来的能源 缺少一点儿缺少 语文阅读答案 (2010年福建龙岩中考语文试题) 诗歌阅读鉴赏试题与答案:北斋雨后 文同 古堡牧歌阅读答案(2014年福建省漳州市中考语文) 阅读答案:《文学的还原与异变》(含答案) “关于价值概念的理解”张曙光 阅读试题及答案 (2011高考语文福建卷) 姜华《对不起》 四年级诗歌阅读训练无答案