徐习军《排斧》阅读答案

排 斧

徐习军

“叮叮、咚咚咚、叮叮、咚咚咚……”河南岸修船的排斧声响彻云霄。

“叮叮、咚咚咚、叮叮、咚咚咚……”河北岸修船的排斧声震耳欲聋。

望见招旗上那大大的圆圈里的“徐”字，便可知道，在河南岸修船的是徐家班子。

徐家搞水上修理这一行已经历了好几辈人，经验丰富，手艺精湛，名声随着船主已经响遍大江南北。徐氏门徒更是遍及苏北水网。走到任何一个码头，只要有修船的作场，你猜他们是徐家班子，那保准是八九不离十。

徐家班子太庞大，虽说名声显赫但也招来大江南北同道们的不满，大有“欺行霸市”之嫌。再加上有些门徒实属鱼目混珠，乘着家大业大“吃大锅饭”弄得门徒之间常有摩擦，是非也渐渐多起来，这令掌门人徐先生深感不安，他多次想打发他的弟子另立门户出去闯闯，可无人肯离群。偶尔有一两个勇敢的门徒想自立，徐老先生便会兴高采烈地送给他们全套工具，并亲自写条子把某地某地的生意划给他。可各地船家、老顾主们不买徒弟的账，再加上各地的徐氏班子见到另立门户的弟子，都一再竭尽攻击之能事，搞得已自立门户的弟子只好灰溜溜地再叩拜返回，龟缩在“徐”字旗下。

王大是徐老先生最得意的弟子之一，师傅对他寄予很大期望，有意培养王大接班，可王大却出乎意料地出走自立。这不，河北岸的排斧正是他领的头。

徐老先生对王大的出走实在舍之不得，但从长远计又积极鼓励王大一番，依旧送他一套家什，把他送上码头，并给各地打了招呼。

不愧是名师出高徒，王大手艺日臻完美，信誉渐高，也组织起了一些人马，赢得了不少生意。尽管徐家班子中的弟子对王大另立门户骂声不绝，甚至王大的老婆、孩子在村里也受尽了村人的谩骂歧视，可徐老先生还是支持王大的，经常到王大的工地来转转、以示助威。

河南岸那飘着“徐”字旗的班子的领班是徐老先生的得力弟子朱大虎。大虎不仅生得虎背熊腰、力气过人，且手艺超群，处事待人十分妥帖，由他领头的每一项工程都能为徐家班子赢得极好的声誉。

两岸拖上来的都是清一色的二十吨位的楠木大驳船。正值水运黄金季节，耽误一天营运，损失掉的就是白花花的银子，所以船家不到万不得已是不会在这时修船的。两岸虽未发出竞争的倡议，但从两岸来回穿梭忙碌的举动及两家船主的言语中已经能感觉出来。

船体晒干，河南岸首先发出挑战，那挑战的信号是从排斧声中传来的。

船家和业界都知道：排斧是鼓志气、扬威风的，由一个人领头用敲鼓或击鼓发号，其他人一同刻出斧击凿，一齐用力不仅阵势浩大，且由于用力均匀修船质量也好。尤其徐家班子的排斧声，那是威震河网的。一旦徐家班子的排斧声传来，工地周围的四乡八邻都会像看大戏似的涌来观赏。据说有一次在洪泽湖边上修船，排斧声吸引来数百人围观，造成拥挤，堤坝塌陷，落水好几十人，有两人被湖水淹死。为此事徐家班子被庄上人硬逼着做了赔偿，那以后徐老先生一再叮嘱：“慎用排斧！”

这一次，为了向王大挑战，大虎决定打排斧。无锣鼓司号，大虎就在船头大勒板上钉了一根爬头钉，用斧头敲击钉子发号，排斧声仍显示出铮铮雄威。

王大班子的弟兄们本来手艺也算不错，可遇到了徐家班子便自惭形秽，听得挑战的排斧声顿时心里发毛。王大自分户以来一直有一种对不起徐老先生和徐家班子的感觉，听见那边响起排斧，心理压力更大，自己的班子组建时间不长，刚刚开了好头，要是败下阵来，自己在江湖上无法立足不说，班子的弟兄们也肯定要散伙。可眼前已由不得他多考虑了，只好硬着头皮仓促上阵，也便指挥班子打起排斧来。开始一段时间还挺整齐，不一会儿便乱了阵脚，竞争明显处于劣势。

中午收工，王大划着舢板来到对岸，抱拳向徐家班子众弟兄作揖，众人毫不理会不说，还勾三刮四地骂些难听的言语。

哀莫大于心死，王大返回自家班子，见众兄弟神情沮丧，犹如战场上溃退下来的败兵。

下午捻船开始后，南岸的排斧声，阵阵敲击着北岸工友的心，王大走向船头，只听得斧声“叮、叮”响了两声之后便是“哇”的一声惨叫，人们迅速拥过来，只见王大一斧头砸了自己的手腕，断了的左手血淋淋地软软吊在胳膊上……

徐老先生得知此事赶到现场，在两家班子弟子前失声痛哭起来。

后来的几十年时间，再也听不到徐家班子的排斧声了。

王大又回到徐老先生的门下，做了徐家的管家……

（选自《中国新文学大系（1976-2000）微型小说卷》，有删改）

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A．这是一篇不露声色的寓言体小说，讲故事不瘟不火，恰到好处。全篇采用顺叙的手法，将徐家班子的行业故事引人入胜地表现出来。

B．这是一篇四两拨千斤的优秀作品，见微知著。小说以排斧为线索，牢牢地扣住传统机制扼制新生的主旨，写得冷静、节制而又有分寸。

C．徐老先生在文中是个重要角色，他发现一家独大的发展弊端，鼓励弟子创业，可惜对王大的抗压心理估计不足，最终酿成悲剧。

D．文中写徐家班子的排斧声引得四乡八邻涌来观赏，甚至造成过堤毁人亡的惨剧，这是为了烘托排斧的技艺精湛，阵势雄威，影响力大。

E．徐老先生再三动员鼓励，也不见有旁逸斜出者，这里隐含的深层寓意不是三言两语可以说清的，尤其结末一笔令人感慨良多。

(2)小说以“排斧”为题，试分析这样安排的用意。 (6分)

(3) 试就文中王大这一人物形象做简要分析。 (6分)

(4) 王大和徐老先生从本质来看，都是文中塑造的勇敢向传统价值挑战的人物形象，但他们身上各有不足。请选择你认为不足更多的那个人物，分析其失败的原因和我们应从中汲取的教训。(8分)

11．（25分）

（1）（5分）B E

【评分标准】选B给3分，E给2分，C给1分；选A、D不给分。

【解析】A项“全篇采用顺叙的手法”分析有误，开篇倒叙，后为顺叙。C项“可惜对王大的抗压心理估计不足，最终酿成悲剧。”原文支撑不够，理解层面较为简单。D项，“烘托”的只能是气氛之类，不能是“技艺、阵势、影响力”等。

（2）（6分）①题目“排斧”起到线索的作用，贯串全文情节。②通过王大因为打排斧而败、朱大虎因为打排斧而赢、徐老先生阻止徐家班子打排斧等情节设计，刻画人物形象，揭示人物性格。③引发对小说主旨的思考，“排斧”真的是创新被扼杀的本质原因吗。

【评分标准】每点2分，共6分。意思对即可。

（3）（6分）①有能力，善于掌握劳动技艺。受到师傅的肯定，顾主的信任。②有闯劲，敢于自立门户。在备受冷落和歧视的环境下，坚持创业。③心理素质较差，抗击打能力不强，闯劲儿不足，缺乏理念，不明白自立门户的意义，在重压下放弃追求。

【评分标准】每点2分，共6分。意思对即可。

（4）（8分）

观点一：徐老先生的不足更多。

①徐老先生应该是洞悉传统价值观念中存有弊病的智者，但他没有影响他人，甚至是弟子，而是孤军奋战。②徐老先生只简单地将剔除传统价值弊端理解为阻止发展和放弃继承。③汲取的教训：在挑战传统价值时，只有真正研究与理解并拥有开放视野的智者，准确寻找到扬弃方向才会成功。

观点二：王大的不足更多。

①王大应该是的勇敢向传统价值挑战的勇者，但他缺乏对自立门户意义的认识，缺少对社会阻力的合理评判，心理素质较差，遭受压力便会丧失自信。②个体能力不足，对打排斧这种传统工艺的继承和掌握不充分。③汲取的教训：在挑战传统价值时，只有明确意义、坚持自信，并从传统价值中传承了宝贵的物质财富的勇者，顶住压力不怕失败才会成功。

【评分标准】任选一个方面作答。观点鲜明得2分；理由充足得6分，每点2分。意思对即可。