《最后一课》课内阅读训练题及答案

最后一课（12分）

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 ——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

9、选文从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现他 的思想感情。（2分）

10、为什么韩麦尔先生听到“钟声”“号声”就脸色惨白？（2分）

11、“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？（2分）

12、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句？（2分）

13、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但他竟然哽住了，说不下去了，这究竟是什么原因呢？（ ）（2分）

A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。

B．他要离开他教的学生，心情难过。

C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

14、下列说法正确的一项是（ ）（2分）

A、《最后一课》的作者是美国作家都德，选自《星期一故事集》。

B、小弗朗士是个活泼天真的孩子，他根本不知道最后一课的意义。只是对老师的离开感到难过。

C、韩麦尔先生心情悲痛，是因为他即将失去工作。

D、《最后一课》是以普法战争为背景的。

参考答案：

9、语言，行动，神态 强烈的爱国主义

10、钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。

11、小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬。被韩麦尔先生的爱国精神所感染。（表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。从先生的言行中,感受到了他对祖国的热爱以及对失去祖国的痛苦心情,正是理解先生的爱国精神,小弗朗士才觉得他的形象高大了.）

12、窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

13.D 14、D