《出师表》练习题及阅读答案

出师表•同步训练

1．给加粗的字注音。

（1）中道崩殂（ ） （2）裨补阙漏（ ）

（3）行阵和睦（ ） （4）以彰其咎（ ）

（5）陟罚臧否（ ） （6）以遗陛下（ ）

（7）庶竭驽钝（ ） （8）猥自枉屈（ ）

（9）咨诹善道（ ） （10）夙夜忧叹（ ）

2．解释下列句中加粗的词。

（1）以光先帝遗德（ ） （2）引喻失义（ ）

（3）以遗陛下（ ） （4）悉以咨之（ ）

（5）猥自枉屈（ ） （6）斟酌损益（ ）

（7）咨诹善道（ ） （8）以彰其咎（ ）

（9）先帝不以臣卑鄙（ ） （10）遂许先帝以驱驰（ ）

3．翻译下列句子。

（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

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（2）陟罚臧否，不宜异同。

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（3）宜付有司论其刑赏。

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（4）必能裨补阙漏，有所广益。

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（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。

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（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

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（一）课内阅读

阅读下列文字，回答文后问题。

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

4．文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂为________、________、________、三国。

5．请概括第一段文字的内容要点。

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6．诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。

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7．请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情？

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8．作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。

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9．以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例。

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参考答案

1．（1）cú （2）bìquē（3）háng（4）jiù（5）zhì pǐ（6）wèi（7）shù（8）wěi（9）zōu（10）sù 2．（1）发扬光大（2）适宜、恰当（3）给予（4）询问（5）辱，这里有降低身份的意思（6）减少（7）询问（8）表明、显扬（9）身份低微，见识短浅（10）奔走效劳3．（1）实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德。（2）奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。（3）应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。（4）一定能够弥补缺点和疏漏之处，增益收效。（5）先帝不因我身份低微，见识短浅，而委屈降低了自己的身份。（6）在乱世间只求保全性命，并不希求获得显达的诸侯之名。

4．刘备 刘禅 魏 蜀 吴 5．分析蜀国当前形势，指出有利条件和不利条件，提出“开张圣听”的建议。6．开张圣听；陟罚减否，不宜异同；亲贤臣，远小人。7．这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。作者把亲贤和“汉室之隆”联系在一起，是意味深长的，因为能亲贤才能纳谏，能亲贤才能远小人，这样才能贯彻执行正确的政策，使国家兴旺发达起来。8．“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”，“临崩寄臣以大事”。9．妄自菲薄、作奸犯科