臣本布衣，躬耕于南阳，苟...阅读附答案

阅读下面文段，完成小题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【小题1】解释下列句中划线词（4分）
臣本布衣（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ）
咨臣以当世之事（ ） 尔来二十有一年矣（ ）
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。（2分）
北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
【小题3】根据本文内容，选用文中恰当的语句填空。（3分）
诸葛亮非常感激刘备在他“躬耕于南阳”，就“ ”。为报知遇之恩，诸葛亮在“后值倾覆”时“ ”。由于诸葛亮做事谨慎，所以刘备在驾崩时“ ”。刘备和蜀国的崛起与诸葛亮息息相关。
【小题4】《出师表》以情意切切使其文学价值厚重。请你仔细体会，谈谈全文流露出作者怎样的思想感情？（2分）

答案
【小题1】略
【小题1】略
【小题1】略
【小题1】流露了作者感激先帝的知遇之恩，表达忠诚于刘氏父子的真挚感情。2分

解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查理解文章的能力。结合文章的主要内容来填写相关的语句即可。
【小题1】本题考查作者的思想感情。结合诸葛亮写给刘禅的《出师表》的主要内容来分析思想感情即可。