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人教版《山中访友》知识扩展

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目标确定的依据1.基于识字写字有较强的独立识字能力,书写正确。2.基于阅读能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。3.基...

《山中访友》是著名散文家于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略,记作者独自到山野林间的一天游历,因为带着动...

《山中访友》一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。但是在进行本课的教学设计时,我力求挖掘出本课教材的特色,同中求异,让...

教学目标①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。②抓住重点词语,理清思路,理解新奇的构思。③展开想像,感受作者的心境,...

小语六年上期《山中访友》是散文家李汉荣的一篇散文,作者所拜访的是一群“非人”朋友,它们中有庄严的老桥、挺拔的大树、智慧的悬崖、活泼...

一、教学目标1、知识目标:1、积累优美丰富的语言材料。2.、把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的思想感情;揣摩欣赏精彩语段,领...

说教材:《山中访友》是人民教育出版社第七册教材第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特,富有想象力,充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀...

一、教学目标。①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。②抓住重点词语,理清思路,理解新奇的构思。③展开想像,感受作者的...

内容预览:13、 山中访友一、教学目标①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之友。②抓住重点词语,理清思路,理解新奇的构思。③展...

教学目标:会写8个生字,正确读写"清爽,吟诵,唱和,瀑布,陡峭,挺拔,身躯,精致,蕴含,奥秘,侠客,德高望重,津津乐道,别有深意"等词语.有感情地朗...

一、知识与能力目标1、有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2、掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句。二...

教学目标:一、知识与能力目标1、有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2、掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好...

设计理念:《语文课程标准》要求“语文课程还应重视提高同学们的品德修养和审美情趣。”《山中访友》是一篇词美、句美、景美、情美的佳作。...

学习要点:1、有感情的朗读课文,了解作者所访之“友”及其特点。2、学习写景的技巧,感受其中蕴涵的情感。3、对学生进行人文主义教育。学...

教学目标:1.有感情朗读课文、背诵自己喜欢的部分;掌握8个生字,正确读写15个词语。2.感受美景,培养热爱大自然的情感,学习运用比喻、...

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