当前位置: 知识扩展

《绝唱》和《口技》比较

小编:

1、相同点:

《绝唱》和《口技》都是从表演者的高超技艺和听众的反应两方面来写的。

2、不同点:

⑴《口技》以客观的描写来说明表演者技艺的高超和“宾客”的表情、神态、动作。《绝唱》则无论是写演技还是写听众的反应,都是边描写边议论。如写白妞说书,先是描写:“半低着头出来,立在半桌后面”,接着是议论:“煞是奇怪,只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律似的!”又如写听众反应,也是先描写,“满园子里便鸦雀无声”;接着便议论起来,“比皇帝出来还要静悄得多呢”。

⑵《口技》对表演者的年龄、装束、面貌等略而不写;《绝唱》则对白妞的年龄、装束、面貌,说书时的表情动作作了细致的描写。

⑶《口技》是通过听众的反应来从侧面烘托口技表演之“善”;而《绝唱》主要是通过琴师、黑妞的表演来从侧面烘托白妞的表演无与伦比。

    相关推荐

    绝唱 绝唱 绝唱 《颐和园》同音字比较 《颐和园》形近字比较 学会比较、善于比较—-在比较中认识世界 比较《长亭送别》和《窦娥冤》 《绝唱》教学设计 口技 口技 口技 〈绝唱》教学设计 口技 口技 口技 口技 口技 口技 《故乡》和《我的叔叔于勒》之比较 口技 口技 口技 口技 红楼梦断——比较薛宝钗和林黛玉 中法高考比较 口技 口技 口技 《鲸》形近字比较 20口技 红楼梦断──比较薛宝钗和林黛玉 《济南的冬天》和《春》比较阅读教案 《燕子》比较教学谈 “对照比较”抓重点 《绝唱》初一语文教案 《史记》、《汉书》的比较 “对照比较”抓重点 22口技 20口技 《师说》的比较句式 《白杨》同音字比较 “对照比较”抓重点 “对照比较”抓重点 在比较剖析中感悟 《台阶》《故乡》比较赏析 写作中“引用”的绝唱 杜绝唱读,读出感情 文具“四美”绝唱千古 老舍与茅盾的比较 中日历史考题比较 《梅花魂》形近字比较 《口技》教案 《口技》教案 在比较中感悟《画杨桃》 中美语文教材之比较 《三峡》《人蜀记》比较阅读 《陈涉世家》比较阅读题 在比较剖析中感悟 在比较中加深理解 口技教案 漫谈《口技》 《口技》说课 小数的大小比较教案 小数的大小比较教案三年级 《口技》简案 《口技》简案 关于口技 《口技》赏析 巧比较拓思路明特点 《口技》说课案 《口技》导学案 《绝句》教学比对 《口技》通假字 《口技》多义词 小学教育的中美比较 《我的“长生果”》形近字比较 《去年的树》形近字比较 《皇帝的新装》比较阅读 快速作文教学和传统作文教学之比较 7 从谋篇布局比较《父亲的花园》和《背影》 《离骚》讲评——古今天下绝唱 《口技》善画声 《口技》导学案 《口技》倒装句 《口技》资料:对《口技》译文的一点异议 多项比较 深入探究——《狼和鹿》教学设计评析 《口技》导学案 《口技》说课稿 《口技》说课稿 《寓言四则》比较阅读训练 在比较中感受《故都的秋》 中美语文教材比较分析 《出师表》《隆中对》比较阅读 《范进中举》与《孔乙己》比较谈 在比较中感悟花韵与文韵 《绿》《囚绿记》练习及比较阅读 《包身工》的分合比较教学 《口技》标点质疑 《口技》写作背景 《口技》课文题解