高一语文教案:《过秦论》
小编: :
教学目的
了解作者在当时的历史条件下主张施仁义的进步意义局限性。(难点)
了解先进行论证,然后得出结论以及运用对偶、排比的写作方法。
掌握一些常用的多义词,疏通文意。(重点)
上一篇:高一语文教案:《再别康桥》5