《合在一起成新字》教材分析

教材分析：本课属于读儿歌识字，分为两个部分。

第一部分是儿歌《合在一起成新字》。独体字合在一起变成新字，这是汉字的一个重要的造字法。教材把这一类的字集中在一起，编成儿歌，更有利于激发孩于们的识字兴趣，提高识字效率。

第二部分，课后列出会认字、会写字的例字和3个新学的部首“木字旁”、“日字旁”“小字头”。课后练习第二题“编一编”，可以让学生仿照儿歌的形式，自己也来编一编《识字歌》。

本课的插图紧扣儿歌内容，“小大尖”“白水泉”“山石岩”“鱼羊鲜”“舌甘甜”等内容都在插图上反映出来。

本课的教学重点是识字写字。