教育碎思

错在自己

新旧教材排放在一起，新教材以其设计的精巧、内容的丰厚和纸质的高贵而显示了它卓然不群的大气派头。但走进去，却是另一回事，旧教材可以上新，新教材同样可以上旧，甚至可能上得更糟。常常被指斥为枯燥无味的书，冷静下来想，其实错不在书，而在于读它的人太枯燥。

驯 虎

在虎的驯养史上，几乎难见成年虎被驯服的成功事例，倒是从小驯养的虎，频频在舞台上亮相。

人的智慧，让他寻找到了最佳的驯养时期。但人的残忍也正在于此；他不仅能根据社会的癖好来适应社会，而且还要让一切生灵，尤其让最具有挑战的万兽之王—虎，亦如此。于是，虎，最不象虎。

因而，人类最深刻、最具有威力的教育，倒不是教什么，而是如何去教。

反省这一教的方式，才是人类防止误入歧途的最醒目的路边标识。

尊严

有时，我在自己的师长面前，显得局促不安，而善解人意的师长，却给我以尊严。我的一些学生，在我面前，也常手足无措，语无伦次，这时，我还他们的，是双倍的尊严。

我相信，在尊严面前，必然承袭尊严。