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梅州市2010年中考语文模拟试题

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2010年梅州市中考语文模拟试题

第一部分 基础整合(共25分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) (2分)

A.脂肪 zhǐ 倔强 jué 拮据 jù 自给自足 jǐ

B.颠簸 bō 酝酿 liàng 膝盖 xī 不折不扣zhé

C.贮藏 zhù 解剖 pōu 允许 rǔn 深恶痛疾jí

D.魁梧 wú 惩罚 chéng 提防 dī 刚正不阿ē

2.选出下列词语中没有错别字的一项。( )(2分)

A.物竞天择 养精畜锐 冥思苦想

B.按部就班 翻来覆去 如座针毡

C.声色俱厉 险象迭生 恃才放旷

D.段章取义 大相径庭 敷衍塞责

3.选出下列句子中没有语病的一项。( )(2分)

A.汶川地震发生后,全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。

B.天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

C.因为我从小生活在壮乡,所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。

D.当奥运圣火在广西首府南宁传递时,让我们看到了无数感人的画面。

4、在下列横线上规范书写名句。(每小题1分,共6分)

(1)我欲乘风归去, 。

(2)山回路转不见君, 。

(3) ,东风无力百花残。

(4) ,月有阴晴圆缺。

(5)《<论语>十则》中孔子阐述对待先进和落后的态度的句子:“ , 。”

(6)良药苦口利于病, 。

5、毕业晚会上,王雨把下面的话说了一半,便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致,语意连贯。(2分)

分别在即,老师,我如何才能报答您?当我靠近你的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;我原想 , 。

6、晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上;邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问,表明你的看法。 (2分)

7、下图是我国“国家节水标志”图,请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。

(1)图形由地球、 、 三部分组成。(1分)

(2)图形的寓意是:

(2分)

8、口语交际能力。(2分)德国诗人歌德在公园里散步,在一条仅能让一个人通行的小路上和一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路,”批评家说。“我恰好相反!”歌德说完,笑着退到路边。歌德的言外之意是:

9、古邑嘉应,历史名城,文化梅州,世界客都。物华天宝,人杰地灵。这里有阴那山、五指石等自然景观;有黄遵宪、叶剑英等历史名人;围龙屋在这里建造,客家话从这里扬名……现在,请你从下面所给的句子中任选一句作上联,然后对出下联。下联的内容要能反映梅州地方特色。(2分)

(1)上联:巍巍阴那山峰奇景秀;下联:

(2)上联:客家山歌名扬四海;下联:

10、阅读下面材料,按要求回答问题。(2分)

近年来,随着经济的快速发展,我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。

为了抢救和保护各地的方言,2008年10月,中国语言资源有声数据库启动。对此觉措,同学们有着自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使她永远年轻。”乙同学说:“应当大力推广普通话,‘抢救方言’没有必要。”丙同学说:“对什么时代了,还讲方言?太土气了!”

在经济快速发展的今天,你觉得‘方言’应该保护,还是应该摒弃呢?请发表你的看法,并说说理由。

第二部分 阅读(共 45分 )

一、文言文阅读(11分)

(一)阅读《鱼我所欲也》(选段),完成11-13题

①鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者勿丧耳。

②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

③万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失本心。

11、解释加点词的意思。(2分)

(1)所识穷乏者得我欤 ( ) (2)非独贤者有是心也( )

(3)是亦不可以已乎 ( ) (4)故患有所不避也 ( )

12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

(2)由是则可以避患而有不为也。

13、简答:

(1)孟子在文中阐明了怎样的观点?第②③段运用了什么论证方法论证观点?(3分)

(2)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答)(2分)

 

二、现代文阅读。(共26分)

(一)阅读下文,完成14—18题(13分)

家(节选)(13分)

正当我欣赏远处的美丽的帆影时,耳畔响起一位哲人的讽喻:“朋友,走近了你就知道,即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音!”

这是尼采对女人的讥评。

可不是吗?家太平凡了,再温馨的家也难免有俗务琐事、闲言碎语乃至小吵小闹。

那么,让我们扬帆远航。

然而,凡是经历过远洋航行的人都知道,一旦海平线上出现港口朦胧的影子,寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们,无边无际的大海岂不令我们绝望?在人生的航行中,我们需要冒险,也需要休憩,家就是供我们休憩的温暖的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。

傍晚,征帆纷纷归来,港湾里灯火摇曳,人声喧哗,把我对大海的沉思冥想打断了。我站起来,愉快地问候:“晚安,回家的人们!”

14、给选文拟一个恰当的标题(2分)

15、找出选文的中心句(2分)

16、文中引用尼采的话有什么作用?(3分)

17、选文采用哪些表达方式?最主要的表达方式是什么?(3分)

18、选文第四段在结构上起什么作用?(3分)

(二)阅读下面的文章,完成19-24题。(13分)

人造黑洞的意义

①在天文学领域,黑洞让人既熟悉又陌生。它是恒星衰竭坍塌后的产物,但尚无人亲眼见到。自然界的巨大黑洞“法力”无边,吞噬地球就像嗑瓜子一样简单轻松,那人工制造的小黑洞是否也和自然黑洞一样可怕呢?既然可怕,我们为什么非要制造它不可呢?

②黑洞是结构极其紧密的天体,质量与海王星相同。一个黑洞直径还不到2m,而其引力场差不多相当于海王星的100亿×100亿倍,连每秒30万km的光也不能逃脱它的吸附,更不要说其他的物体了。这正是黑洞的神奇可怕之处。据主流物理学界认为,自然界的黑洞虽有辐射,但不湮灭,它会逐渐把周围的东西都吸引进去,变得越来越大,直至崩塌。

③为了能在高能质子撞击中,模拟宇宙大爆炸后一万亿分之一秒内的能量和条件,借以探求物质本质的线索和自然界中新的力量和平衡,欧洲核子研究中心历时14年,在瑞士建成了世界最大的强子对撞机。它设计用于轰击质子使其在发生撞击之前加速到7万亿V的能量,这为微型黑洞的诞生创造了极其有利的条件。

④即使是对微型黑洞可能带来的危险而忧心忡忡的人,也明白欧洲人耗费巨大人力物力建造超级强子对撞机是自然科学具有里程碑意义的事件。能够制造黑洞是一些物理学家梦寐以求的,期望很快就能亲眼目睹让他们心仪已久的黑洞真面目,哪怕是转瞬即逝也没关系,因为他们头脑中的问号实在太大了。

⑤当对撞机将质子和离子加速到接近光速时,然后撞击,便可逼真模仿宇宙起源的“大爆炸”现象,科学家希望通过“微缩版”的神秘一刻,解答宇宙最初是什么模样以及如何精确解释质量、重力和“暗物质”。人造微型黑洞可能会向我们提供进入量子世界,即亚原子世界的一个窗口,物理学的最难解之谜就蕴含其中:它可能为我们提供证据,帮助我们建立能综合观察微观量子世界的模糊理论;它还可能为我们揭开最大的科学谜团——引力如此微弱的原因。此外,唯有黑洞才能回答:我们的宇宙是否飘浮在一个只有引力才能穿透的多维空间中。

⑥科学家设想:利用粒子加速器使氢原子核相互碰撞,使氢原子密度不断增加,最终形成一个微小的黑洞,并释放出巨大的能量。收集这些能量为我们所用,正好可以解决人类的能源危机。他们认为利用黑洞方法制造核能,将比生产普通核能的效率高1000倍。因为从理论上讲,90%的粒子在黑洞里都能转换成核能,他们的设想如能真正实现,未来世界能源年消耗只需要约10t的海水作原料便足够了。

⑦一个原子核大小的黑洞,它的能量远超过一家核工厂。一颗“黑洞炸弹”爆炸后产生的能量相当于成百上千颗原子弹同时引爆,人类的末日在转瞬间成为现实。到那时,人类利用黑洞核能的美好愿望想必会被“黑洞炸弹”的恐怖所湮没,全球制定限制黑洞武器的公约,无疑将成为人类生存的当务之急。(选自2009年《科学之友》第4期,有删改)

19.选文说明的中心是什么?(1分)

20.自然界的黑洞是如何形成的?(1分)

21.为什么说自然界的黑洞神奇而可怕呢?(2分)

22.人造微型黑洞有哪些意义?(至少说出三点)(3分)

23.文章第⑦段中划线句子用了什么说明方法?试分析其作用。 (3分)

24.第①段中“自然界的巨大黑洞‘法力’无边,吞噬地球就像嗑瓜子一样简单轻松”一句,用了哪些修辞手法?有何表达效果?(3分)

 

(三)名著推荐阅读。(共8分)

他拉上了包月。哼,和拉散座儿一样的不顺心!这回是在杨宅。杨先生是上海人,杨太太是天津人,杨二太太是苏州人。一位先生,两位太太,南腔北调的生了不知有多少孩子。头一天上工,祥子就差点发了昏。一清早,大太太坐车上市去买菜。回来,分头送少爷小姐们上学,有上初中的,有上小学的,有上幼稚园的;学校不同,年纪不同,长相不同,可是都一样的讨厌,特别是坐在车上,至老实的也比猴子多着两手儿。把孩子们都送走,杨先生上衙门。送到衙门,赶紧回来,拉二太太上东安市场或去看亲友。回来,接学生回家吃午饭。吃完,再送走。送学生回来,祥子以为可以吃饭了,大太太扯着天津腔,叫他去挑水。杨宅的甜水有人送,洗衣裳的苦水归车夫去挑。这个工作在条件之外,祥子为对付事情,没敢争论,一声没响的给挑满了缸。放下水桶,刚要去端饭碗,二太太叫他去给买东西。大太太与二太太一向是不和的,可是在家政上,二位的政见倒一致,其中的一项是不准仆人闲一会儿,另一项是不肯看仆人吃饭。祥子不晓得这个,只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙,于是又没说什么,而自己掏腰包买了几个烧饼。他爱钱如命,可是为维持事情,不得不狠了心。┉┉

牌局散了,太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走,所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆,大太太撩袍拖带的混身找钱,预备着代付客人的车资;客人谦让了两句,大太太仿佛要拚命似的喊:“你这是怎么了,老妹子!到了我这儿啦,还没个车钱吗!老妹子!坐上啦!”她到这时候,才摸出来一毛钱。祥子看得清清楚楚,递过那一毛钱的时候,太太的手有点哆嗦。送完了客,帮着张妈把牌桌什么的收拾好,祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水,等张妈出了屋门,她拿出一毛钱来:“拿去,别拿眼紧扫搭着我!”祥子的脸忽然紫了,挺了挺腰,好象头要顶住房梁,一把抓起那张毛票,摔在太太的胖脸上:“给我四天的工钱!”“怎吗札?”太太说完这个,又看了祥子一眼,不言语了,把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门,他听见院里破口骂上了。

25、本文段节选自 ,作者是 ,被称为“ ”。 (3分)

26、请用几个字概括文段的主要情节?(2分)

27、这部小说的主人公是一个怎样的人?(3分)

第三部分 写作(50分)

28、作文。

有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以“握手”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于500字。

题目:

第四部分 附加题(共10分)

(一)阅读下面的文言文,回答1-3题。(6分)

今夫弈(yì)之为数,小数也,不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈:其一人专心致志,惟之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。思援弓缴(zhuō)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

[注释]弈之为数:下棋作为一种技艺。弈:下棋。数:指技艺。 弈秋:秋是人名,因为善弈,所以叫弈秋。 通国:全国。 鸿鹄:天鹅。 缴:系丝绳的箭。

1、解释下列句中加点的词语,并根据加点的意思组成一个成语。(2分)

(1)使弈秋诲二人弈 诲

(2)通国之善弈者也 善

2、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。

3、你从这个故事中明白了什么道理?(2分)

(二)古诗文赏析。(4分)

左迁至蓝关示侄孙湘 (韩愈)

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

(1) 第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比,

让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情? _________________________

(2)第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美统一请你对此加以分析。

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