苏教版第十册《习作7》教学设计

教学目标： 1、能在夜空观察中，产生奇思妙想，培养学生留心观察周围事物的习惯，丰富见闻，积累习作素材。 2、能自拟题目，开展想象，编写故事，学写想象作文，表达自己的感受。教学重难点：能展开想象和幻想，写想象中的事物，鼓励自由表述和有创意的表达。教学过程：

一、创设情境，激发想象 1．谈话，创设情境：同学们，晴朗的夜空中有很多有趣的现象，月缺月圆、繁星点点、流星飞逝……你们还看到哪些有趣的现象呢？（学生交流谈话） 2．描述，激发想象：美好的情景总能激起人无限的遐思，面对浩瀚的星空和皎洁的月色，我们不禁沉醉其中，张开了想象的翅膀，飞啊飞……

二、激发情感，放飞想象 1．陶冶情操：配上不同风格的乐曲，让学生看月夜星空图，进入想象的境界。 2．放飞想象：学生在想象中思考、编撰故事。

三、激情练说，追求个性 1．浩瀚的星空和皎洁的月色给人以无限的遐想，我们把自己想到的内容说出来，好的？ 出示要求：想象要丰富，故事内容要具体，语句要通顺连贯。 2．学生自由口述。 指名口述故事。 3．组内互相交流、评议。（想象要合情理，内容要具体，表达自己的真情实感）四、指导写法，练习写作 1．学生自主构思，动笔写作。 2．根据想象的内容确定文章的形式，可以给习作配上图片。 3．根据想象的内容确定文章的形式，可以给习作配上图片。 4．完成习作后自读，发现问题自行修改。 5．请同学们把习作读给自己的好朋友听，和他们一起修改。