七年级语文下册第三单元测试题及参考答案
一、积累和运用（22分）
1、给加粗字注音或根据拼音写汉字（8分）
栖息（ ） 勉强（ ） 聆听（ ） 嫉妒（ ）
piān piān 起舞 juàn 顾 温xīn 陶 zuì
2、根据下列词语的意思写出相应的成语。（4分）
（1）形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。（ ）
（2）处在优裕的环境中，安于享乐。（ ）
（3）家家户户都知道。（ ）
（4）形容特别有滋味或有兴趣。（ ）
3、指出下列句子所使用的修辞手法（4分）
A．朵朵浪花托起一个个美丽的传说。（ ）
B．休闲是人生一枚甘甜的果实。 （ ）
C．他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出来。（ ）
D．在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。（ ）
4、古诗文默写。（6分）
（1）、山际见来烟， 。吴均《山中杂诗》
（2）、峨眉山月半轮秋， 。李白《峨眉山月歌》
（3）、李白的《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的句子是： ， 。
（4）杜甫的《江南逢李龟年》中暗喻时世之凋敝丧乱、人生之凄凉飘零的句子是： ， 。
二、阅读（28）
（一）文言文阅读（10分）
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、本文选自《 》，作者是是北宋的政治家、史学家（填人名) 。（1分）
2、解释下列句子中加粗的词（2分）
（1）卿今当涂掌事 （2）但当涉猎
（3）见往事耳 （4）刮目相待
3、文章写了两件事，分别是_____ 和_____ _。（2分）
4、 鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？（3分）
5、阅读全文，说说吕蒙的变化对你有什么启示？（2分）
（二）现代文阅读 （13分 ）
一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚，当太阳落山的时候，他们听到从远方传来乐曲声，而且越来越清脆。乐声独特、悦耳，使他们忘了疲劳，加快脚步往前走。
月亮升起来时，他们来到一座小山丘上，在这里，他们看到一群矮小的男人和女人。他们正手拉着后，一边欢天喜地转着圈跳舞，一边用甜美的歌喉唱歌，这就是两位流浪者听到的乐曲。中间坐着一位老人，他比其他人稍微高一点儿，穿着一件花外套，灰白的胡须挂在胸前。两个流浪者惊呆了，站在那里看他们跳舞。老人向他们招手，示意他们进来，人们也主动松开手让他们进去。金匠是个罗锅，他和其他驼背的人一样鲁莽，他首先进去，裁缝起初有些胆怯，往后退缩；后来，当他看到他们跳得那么欢畅时，他也鼓起勇气走了进去。矮人们又重新拉成圆圈，继续像狂欢一样唱歌跳舞。但是，老人从腰带上取下一个刀片，磨了起来，磨快之后，他回身看两个陌生人。他们感到害怕，可是不容他们多想，老人抓住金匠，转瞬间把他的头发和胡子剃了个净光；裁缝也落了个同样的结局。老人剃完以后，亲切地拍了拍他们的肩膀，好像是说，他们不错，没有反抗，心甘情愿地让剃光了，这时，他们心里也不再感到害怕了。老人用指头指了一下旁边的一堆煤，示意他们把煤装到自己口袋里。他俩虽然不知道这些煤对他们有什么用处，他们还是照办了。然后他们继续赶路，去找住宿的地方。他们来到一个山谷时，附近的寺院的钟声打了十二点：歌声骤然停止，一切都消失了，只有冷清清的月光照着山丘。
两位流浪者找到了一个住处，铺上杂草，盖上外套，因为太累了，忘记了把煤从口袋里拿出来。正由于身上感到压力，所以比平常醒得要早一些。他们从口袋里往外掏时，简直不敢相信自己的眼睛：口袋里装的不是煤，而都是黄金。这时，头发和胡须也恢复了原样儿。他们一下子变成了富翁。但是，生性贪婪的金匠往口袋里装得多，得到的黄金比裁缝多一倍。对一个贪婪的人来说，钱越多，占有欲越强。金匠向裁缝建议再留一天，以便晚上再到山上老人那里去拿更多财富。裁缝不想去，说道：“我够了，已经满足了。我现在成了师傅，要与我心爱的对象（他这样称呼自己的情人）结婚，我便是一个幸福的人啦。”可是他为了照顾金匠，决定再留一天。
晚上，金匠肩上搭了几条口袋又到山丘上去了，他想装回来更多的东西。他发现，矮人们与前一天夜晚一样，正在唱歌跳舞，老人又给他剃光了头发和胡子，示意让他带煤走。他毫不迟疑地尽量往口袋里装，然后心满意足地回去了，又用外套盖在身上。他说：“尽管黄金会压身子，我也要忍受着。”他终于带着甜的预感睡着了，他想着，明天醒来时他就是腰缠万贯的大富翁了。
他睁开眼了，马上起身去查看口袋，但是，他惊讶地发现，从口袋里拿出来的全是黑煤。他想，前一天夜里得到的黄金还在吧，于是他取了过来，他惊奇地看到，黄金又重新变成了煤。他用沾满煤粉的手打自己的前额，感到头发和胡子全剃光了。但是，他的不幸还远远不止这些，他现在才注意到，除了背上的罗锅，前面长出了同样大的鸡胸。他认识到这是对他贪心不足的惩罚，便嚎啕大哭起来。
善良的裁缝被吵醒了，他心力安慰这个不幸的人，并对他说：“你是我的旅伴，就和我一起过日子吧，你可以他享我的财富。”他恪守自己的诺言，便是，可怜的金匠不得不忍受前鸡胸后罗锅的折磨，光秃的脑袋只好用一顶帽子遮丑。
（选自格林童话《矮人的礼物》）
1、给加粗字注音。（2分）
胆怯 贪婪 陌生 诺言
2、概括本篇童话的情节和主题。（3分）
情节：
主题：
3、第一次老人剃光金匠和裁缝的头发，这个情节的作用是什么？（2分）
4、第一次老人要金匠和裁缝装煤，让人莫名其妙，这样设计情节有什么作用？（2分）
5、金匠第二次转去，这部分能否去掉，为什么？（2分）
6、童话最后一句的作用是什么？（2分）
(三)名著阅读（5分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《 》
。（填空）
三、写作（50分）
题目：铅笔盒里的争吵
要求：发挥想象，写一篇不少于500字的文章。
第三单元测试题参考答案
一、积累和运用
1、qī qiǎng líng jí 翩翩 眷 馨 醉
2、依次是：水泄不通、养尊处优、家喻户晓、津津有味
3、A是拟人；B是比喻；C是夸张；D是比喻
4、（1）竹中窥落日（2）影入平羌江水流
（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（4）正是江南好风景，落花时节又逢君。
二、阅读
（一）1、资治通鉴 司马光
2、（1）当道，当权（2）粗略地阅读（3）指历史（4）擦擦眼
3、孙权劝学 鲁肃惊赞
4、因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才，爱才。二人情投意合；这最后的一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
5、读书有益于人的发展和完善。（或：开卷有益）
（二）1、qiè lán mò nuò
2、情节：外出旅行的裁缝和金匠从矮人那里意外地得到一笔财富，金匠因贪婪而痛苦一生。主题：劝人为善，不可贪婪。
3、考验两个是否善良；为后文金匠成为光秃的人作铺垫。
4、只有这样，才会让金匠的后悔符合情理。
5、不能，如果去掉，体现不了金匠的贪心，达不到童话教育人的目的。
6、告诉人们：贪婪的人终得惩罚，善良的人幸福快乐。
（三）示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
三、写作
例文：
铅笔盒里的争吵
陈璐筱
贝贝是个三年级的学生，学习成绩非常好。她常常对自己说：“多亏了我的笔呀！要不然，我怎么会获得这么多奖呢？”
半夜，贝贝的铅笔盒里发生了激烈的争吵。
铅笔说：“贝贝的成绩为什么这么好？那全都是我的功劳。我，写错了可以用橡皮擦，一丁点儿东西也没留下，所以呢，老师常常表扬贝贝的作业真干净！你们呢，一个蓝色，一个黑色，写错了什么也擦不掉，除非用修正带，修正液之类的，但它们总爱在本子上留下大疤疤，又跟本子的颜色配不了。要我说，你们几个中，我的功劳最大！”圆珠笔说：“不对，我的功劳最大，你写的字根本不高贵。还不如我和钢笔的好。再说说，你坏了怎么修，打也打不开。有时候。笔芯断了，用铅笔卷削，除非浪费一大节。钢笔开关到挺容易，我估计小朋友一个也修不好。在笔的家族中，我最实用！”
钢笔反驳道：“首先，我十分高贵。难到你没看见小朋友个个称我为“掌上明珠”。贝贝让我躺在柔软的餐巾纸上，你们应该叫我国王。你们能躺在这样舒服的地方，才怪！见鬼也不相信。再说些公正事，我的颜色黑黑的，好漂亮我写在不论哪种纸上，流畅地无法比较，你们能吗？当然不能！”
默默无闻的铅笔盒伯伯说话了：“孩子们，缺了一个也不行。还有，你们要多看看别人的长处，补取自己的短处。”
这时，贝贝醒了。铅笔，圆珠笔，钢笔在想：哎呀！如果没有铅笔盒伯伯的劝告，我们谁也不能帮贝贝的忙。明天，我一定会向他们到歉。