四年级上册语文园地四

四年级上册语文园地四

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口语交际·习作

高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱，尽职的母鸡…在作家笔下。一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物：想说同一种动物的同学组成一组，分别说悦这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏，怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。

在口语交际的基础上.写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感，完成初稿后.写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处.互相提出修改意见，然后修改自己的习作。

我的发现

鹅吃饭时，非有一个人侍候不可.真是架子十足!

如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

猫的性格实在有些古怪。

小林：

我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物。实际上却表达了深深的喜爱之情。

小东：

是的。读到这样的句子.我就想起我妈妈。她和别人讲到我的时候，常说;·我们家那个淘气包……”

小林：

对、我妈妈有时也这样。我们说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。

日积月累

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞风舞

如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎

天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途

牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

趣味晤文

苏东坡在杭州做官时，有一天，换上便装，一个人来到莫干山上一座寺庙中游玩。

寺中的住持不认识苏东坡.只当他是普通香客，不以为然，只是冷冷地从鼻孔中哼一声“坐”心不情愿地对小和尚吩咐道.“茶。”

二人谈了一会儿，住持发现苏东坡谈吐不凡。，很有才学，觉得他有来头，便做出恭敬的样子，说：“请坐。”又郑重吩咐小和尚道：“敬茶。”

谈到后来，住持才知道眼前此人就是名闻天下的苏东坡。急忙起身离座，打躬作揖，满脸堆笑，连声道：“请上坐!”又再三叮嘱小和尚“敬香茶!”

二人谈完，苏东坡起身告辞。住持急忙棒出纸笔。敬求娶宝，苏东坡毫不推辞，微微一笑.挥笔写道：

坐 请坐 请上坐

茶 敬茶 敬香茶

住持看了，目瞪口呆，不知是哭是笑。

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