准高中生暑期适应高一语文的两点意见
进入高中以后，学习任务加重，学生的学习的方法和思维的方式都急需改变，新学年中，高一年级的学生身上的担子更重了，如果适应期过长，就会影响学习成绩。那么这个暑期准高中生该如何提前准备呢？北京四中网校主讲教师，北京四中语文教师黄春针对高中的语文学习，为学生朋友提供了两点建议：
1、要提前适应高中的学习要求。
高中时期的语文学习已经由简单的“识字和理解”，变成了更加复杂的“理解与应用”。我们要真正开始学习“语言”了，是那种真正活生生于生活之中的语言，而不是印刻在字典里的符号。这里说的生活，包括任何时间的生活（比如文言文、白话文），也包括任何地点的生活（比如外国文学、中国文学），还包括任何人的生活（比如作家的、人物的），更包括每个人自己的生活。所以新高一的学生应该在这个暑期提前适应高中的学习要求。
2、暑假期间，开始正确认识高中语文
语文其实不是一门很艰深的科学，关键在于我们是否能够正确认识到它的本质和规律。它不是纯知识学科，所以我们的学习决不能仅仅限于“认真听讲”“反复练习”“牢固记忆”。语文，只是一门带着人文色彩的工具性学科。语文能力，就是一种每个人都需要但每个人都有差别的言语能力，包括听、说、读、写；语文，就是一门需要在自身的语言实践中进行并得到发展的学科。
因此，在进入高中之前，建议大家认真地思考一下：语文究竟是什么？我究竟是怎么学语文的？我的这种学习习惯和学习状态符合语文的规律吗？语文学习中我快乐吗？离开了语文老师我还知道怎么学习语文吗？高中之后我要做些怎样的改变和改进？这些问题都需要同学们自己独立地思考，当你真正明白“语文”的时候，你就会突然发现，原先那个让自己一头雾水有时感觉没什么可学有时又感觉可学的太多的学科——语文，竟然是这么一个简单、好玩、有用的东西呀。到那个时候，你的高中语文学习就已经成功一半了。