中考语文资源：中考语文课外文言文专题复习试题（附答案）
21. (2010•浙江省绍兴市，16—19，12分)
齐王筑城
齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。
(选自苏轼《艾子杂说》，题目为编者所加)
【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣(b6搏)：跌倒。③应侯：顺应时令。
16、给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用“/”隔开。(3分)
使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大利 耶? 使 秦 不 得 窥 吾 西/ 楚 不 得 窃 吾 南 /韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 岂 不 大利 耶?(每处1分，共3分)
17、解释下殒句中加点的词。(4分)
(1)岁苦支备( 每年 ) (2)虽有少劳( 劳累(劳苦) )
(3)而异日不复有征戍侵虞之患( 隐患(祸患) )(4)臣怪之(对……感到奇怪 )
18、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
闻吾下令，孰不欣跃而来耶?
翻译：(老百姓)听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢?(2分。“参加”改用“响应”也可。采分噗：补出主语1分，“欣跃而来”1分)
19、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理?(3分)
答：办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。(3分。如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分;如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分)
22. (2010•山东省威海市，11～12，4分)
苏秦游秦，秦不用之而归，金尽裘敝。至家中，妻不下机，父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。一年而学成，遂为六国相。
11.用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分)
秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。
苏秦连夜翻出书本苦读。到了深夜(读书疲倦)想睡觉的时候，就用锥子刺自己的大腿。(意思正确1分，语句通顺1分，共2分)
12.你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡，以锥刺其股”的做法?(2分)
要合理安排学习与休息的时间，熬夜学习不利于身体健康，同时以锥刺股也是对身体的伤害，但苏秦奋发图强、勤奋学习的精神是值得我们学习的。(意思对即可，2分)
23.(2010•浙江省杭州市，19-22，20分)
秦有尊卢沙者，善夸谈。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。
至楚境，关吏絷①之。尊卢沙曰：“慎勿禁我，我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑②，不远千里，将康我楚邦。姑闻师楚之意何如?”尊卢沙怒曰：“是非子所知!”大夫不得其情，进于上卿瑕③。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。
王趣④见，未至，使者四三往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，为坛而盟曰：‘不祸楚国，无相见也!’王尚得奠枕⑤而寝耶?”楚王起问计。尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日⑥!”王曰：“然敢问何先?”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。
居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平⑦耳。”王怒，囚之三年，劓⑧而纵之。
【注】①絷(zhī)：拘捕。②敝邑：自己国家的谦称。③上卿瑕：一个名字叫瑕的高级官员。④趣：催促。⑤奠枕：稳稳地安放枕头。⑥有如日：古代发誓用语⑦平：讲和。⑧劓(yì)：割鼻。
19、下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)B
A、姑闻师楚之意(当……老师)B、闻晋约诸侯图楚(考虑)C、居三月，无异者(过了)D、劓而纵之(释放)
20、下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)AD
A、吾将说楚以王国之术 醒能述以文者
B、大夫置之馆 辍耕之垄上
C、瑕恐获罪于王 皆以美于徐公
D、使尊卢沙为卿 是以众议举宠为督
21、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①瑕客之，问之如大夫。瑕以宾客之礼接待他，也像大夫那样的问他。
②为王上计，莫若割地与之平耳。(我)认为大王最好的办法，不如割地与晋国讲和。
22、尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里?你怎样看待这类人?(4分)
表现：自以为是，要做楚王的老师;发誓能使楚国强大。
看待：没有真才实学，只靠欺世盗名，最终必将自食恶果。
23、阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
(1)枝叶繁茂，新叶翠嫩;含苞未放。
(2)将春风中不轻易开放的海棠与争相开放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。
24. (2010•湖南省株洲市，24—26，6分)
欧阳修论作文
顷岁孙莘老①识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之;世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。(节选自《东坡志林》)
【注释】①孙莘老：人名。 ②乘间：乘机。
24.解释下面句中加点的词。
①如此少有至者 达到 ②多作自能见之代词，指文章毛病/缺点25.翻译下面的句子。
尝乘间以文字问之。曾经乘机拿文章问(请教)他。
26.欧阳修认为提高作文水平的方法是。(请用原句回答) 唯勤读书而多为之
附译文：
近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，就会写好。世人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的人。文章毛病不需要别人指出，只要写多了，自己能发现。”
25.(2010•广东省梅州市，7-10，12分)阅读《四知》一文，回答7—10题
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之,不亦厚乎!”
7.对下面加点词语解释不正确的一项是 (3分)B
A.大将军邓骘闻其贤而辟之(辟：征召)
B.四迁荆州刺史、东莱太守(迁：迁徙)
C.故所举荆州茂才王密为昌邑令(为：做，担任)
D.以此遗之，不亦厚乎(以：拿，用)
8.翻译下面句子。(3分)
天知，神知，我知，子知。何谓无知!天知道，神知道，我知道，你知道。怎么说没人知道!
9.从刻画杨震这个人物来说，文章第一句话属于侧面描写，作用是突出杨震的“贤能”或“才能” 。(3分)
10.“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”这句话突出了杨震的什么品质?(3分)