一、教学目标知识与能力:1.认识十一个生字;正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利...
五年级上册《松鼠》教学设计1教学目标:1.掌握本课的生字、词语。2.了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。3.抓重点...
松 鼠 【教学设计A】 创意说明:这是一篇科学小品。文章结构比较简单,说明对象特点突出。它充分地体现了说明文的平实准确的特点,...
《松鼠的尾巴》第二课时教学设计【教材简析】本课是上海版小学语文二年级第一学期第五单元的一篇课文。这篇童话写小松鼠在不同的情况下...
教学目标:1.理解课文内容,初步了解松鼠尾巴的用处。激发学生观察动物的兴趣。2.学会“能、原、别、身”4个生字,理解“觉得、那样、原来...
课 题 27、松鼠的尾巴 课型 阅读 教材分析 《松鼠的尾巴》是一篇常识性的科学童话,文章想象丰富,内容生动有趣、情节性强,能够吸引...
松鼠童店初中 王洁一.教学目标: 1.掌握文中重点字词 2.把握文中对松鼠特点的具体说明 3. 学习本文形象生动的说明二.教学重难点: ...
教学目标: 1、了解作者思路,学习其合理的说明顺序。 2、学习本文细致观察事物的特征,抓住事物特征介绍事物的方法。 3、体味用准确生...
师:通过自读和讨论,我们整体感知了松鼠“很讨人喜欢”以及它“漂亮、驯良、乖巧”的特征。同学们喜欢松鼠吗?假如小松鼠就在你面前,并...
《松鼠》说课稿各位评委、老师:(先打出幻灯片1) 大家好。我是安达市第六中学语文教师范伟华,说课的题目是《松鼠》。(打出幻灯片2)爱...
【小编寄语】五年级上册《松鼠》说课稿是查字典语文网小编特地为教师朋友分享的比较优质的教学资源。这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教...