当前位置: 练习题>课后练习

《郭沫若诗两首》课文背景知识

小编:

1、作家作品:

郭沫若(1892~1978),诗人、剧作家、历史学家、考古学家。原名郭开贞,号尚武,四川乐山人。1919~1920年之交,完成第一本诗集《女神》的创作,成为中国新诗的奠基人。1921年回国,与成仿吾、郁达夫等人发起成立“创造社”,从事新文学活动。其他著作有:诗集《星空》、戏剧《屈原》、《虎符》、《棠棣之花》等。

2、背景知识:

《天上的街市》、《静夜》这2首抒情诗,作于1921年,收入郭沫若早期第二本诗集《星空》。诗人之意并不在于具体地描绘现实,而是抒写诗人对美好未来的理想,以唤醒人们对不合理的现实世界的不满。那时国内黑暗的现实,使他对“五四”以后祖国的美好憧憬归于破灭,陷入了“深沉的苦闷”,“五四”过后的革命低潮给诗人带来内心的寂寞与苦闷。《星空》中虽然有对黑暗现实的愤恨,对未来开拓者近代劳工的期望,但就大多数篇章来讲,失望感伤的情绪占据着主导地位。由过去追求自由和光明的热情,变成了对缥缈的星空的探索,悲观的色彩胜过了乐观的色彩,而这一切,都是“五四”运动后的低潮在诗人身上的投影。

    相关推荐

    郭沫若诗两首 郭沫若诗两首 郭沫若诗两首 郭沫若诗两首 郭沫若诗两首 郭沫若诗两首 郭沫若诗两首 《郭沫若诗两首》基础知识训练 《郭沫若诗两首》说课稿 27 郭沫若诗两首 27 郭沫若诗两首 《郭沫若诗两首》课文导读 《郭沫若诗两首》学案 《郭沫若诗两首》课文简析 《郭沫若诗两首》教案 《郭沫若诗两首》教案 二十七 郭沫若诗两首 《郭沫若诗两首》教案1 《郭沫若诗两首》课时训练 《郭沫若诗两首》课标解读 《郭沫若诗两首》教案2 《郭沫若诗两首》三课时教案 《郭沫若诗两首》优秀说课稿 《诗两首》课文背景知识 《诗两首》课文背景知识 《郭沫若诗两首》课文写作特色 《郭沫若诗两首》典题例析 《郭沫若诗两首》学法指导 《郭沫若诗两首》教学设计 第27课《郭沫若诗两首》课文简介 《郭沫若诗两首》教学设计 《郭沫若诗两首》教学设计 《郭沫若诗两首》教案设计 《郭沫若诗两首》课文结构分析 《郭沫若诗两首》教学设计 《郭沫若诗两首》教案设计 《诗两首》背景知识 《郭沫若诗两首》学法导引 《郭沫若诗两首》疑难解析 《郭沫若诗两首》教学设计 《郭沫若诗两首》教学设计 《郭沫若诗两首》教学设计 《郭沫若诗两首》教学设计 郭沫若诗两首教案设计 《郭沫若诗两首》教学设计3 《郭沫若诗两首》教学设计4 《郭沫若诗两首》教学设计8 《郭沫若诗两首》重难点突破 《郭沫若诗两首》教学设计5 《郭沫若诗两首》教学设计7 《郭沫若诗两首》教学设计9 《郭沫若诗两首》教学设计6 《郭沫若诗两首》教学设计10 七年级语文上《27郭沫若诗两首》 《外国诗两首》课文背景知识 《外国诗两首》课文背景知识 《郭沫若诗两首》导学案第一课时 郭沫若的诗 郭沫若诗两首《静夜》教学反思 第27课郭沫若诗两首教案(新课标) 郭沫若诗两首《静夜》教学设计 《郭沫若诗两首》课外语段阅读训练 《郭沫若诗两首》同步达纲练习 《郭沫若诗两首》课内语段阅读训练 《郭沫若诗两首 天上的街市》说课稿 《诗四首》课文背景知识 《诗五首》课文背景知识 《诗五首》课文背景知识 初一语文《郭沫若诗两首》家庭作业 《李商隐诗两首》背景知识 《郭沫若诗两首》名师导学案第二课时 《郭沫若诗两首之静夜》课堂教学实录 《郭沫若诗两首 天上的街市》教学设计 郭沫若的诗与小说 《郭沫若诗两首 天上的街市》课堂教学实录 2017初一语文郭沫若诗两首家庭作业题 初一上册课文语文郭沫若诗两首家庭作业题 《诗词曲五首》课文背景知识 《杜甫诗三首》课文背景知识 《诗词曲五首》课文背景知识 七年级语文上册《郭沫若诗两首》教案设计 《杜甫诗三首》课文背景知识 郭沫若母亲的“诗教” 七年级语文上册《郭沫若诗两首》教案设计 《古代诗歌五首》课文背景知识 郭沫若简介 《郭沫若诗两首 天上的街市》教学反思案例 人教版七年级语文上册《郭沫若诗两首》学案 人教版七年级语文27《郭沫若诗两首》导学案 人教版语文七年级上册《郭沫若诗两首》教案 郭沫若简介 论郭沫若的抒情短诗 人教版语文七年级上册《郭沫若诗两首》新课标教案 《木兰诗》课文背景知识 人教版七年级语文27《郭沫若诗两首》导学案1 《短文两篇》课文背景知识 人教版七年级语文上册第27课《郭沫若诗两首》学案 人教版七年级语文上册第27课《郭沫若诗两首》教案 《短文两篇》课文背景知识