当前位置: 练习题>课后练习

《吆喝》学法指导

小编:

本是纷纭杂乱的吆喝声,在作者笔下却是“秩序井然,次第亮相,纹丝不乱”。因而,理清作者的写作思路是学习本文的首要任务,应在通读全文的基础上,找出能总领文章内容的关键语句──“我小时候,一年四季不论刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停。”据此梳理文脉,概括文章主要内容。学习本文,还应通过对“为什么作者介绍‘吆喝’时主要介绍卖什么而很少介绍怎样‘吆喝’”这个问题的探讨,学习借鉴作者对纷繁复杂的素材进行合理剪裁加工的写作艺术。

    相关推荐

    吆喝导学案 《吆喝》导学案 《吆喝》导学案 《吆喝》导学案3 《吆喝》导学案2 《吆喝》导学案 《吆喝》导学设计 《吆喝》精品导学案 吆喝 吆喝 18.吆喝 吆喝1 吆喝7 吆喝 吆喝5 吆喝9 《吆喝》参考:民间“吆喝”知多少 吆喝教学案 《猫》学法指导 《雪》学法指导 吆喝教案 《画》学法指导 《春》学法指导 18吆喝 18吆喝 吆喝2 吆喝4 吆喝6 吆喝8 《吆 喝》说 课 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 吆喝教学实录 《吆喝》学习要点 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 吆喝教学设计 《风筝》学法指导 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 18 吆喝教案 《灰雀》学法指导 《观潮》学法指导 《母鸡》学法指导 《长城》学法指导 《观潮》学法指导 《雨说》学法指导 《人生》学法指导 《故乡》学法指导 吆喝说课稿 吆喝练习题 《花钟》学法指导 《四季》学法指导 《散步》学法指导 《三峡》学法指导 《老王》学法指导 《信客》学法指导 《那树》学法指导 语文学法指导 吆喝说课稿 吆喝说课稿 第18课 吆喝 《白鹅》学法指导 《竹影》学法指导 《蜜蜂》学法指导 《吆喝》学案2 《吆喝》学案3 吆喝教案 《吆喝》课文 《吆喝》教案 《吆喝》说课 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学设计 《吆喝》教学反思 吆喝评课稿 《吆喝》教学设计2 《吆喝》教学设计8 《吆喝》教学设计2 《吆喝》教学反思2 《吆喝》学案(含答案) 《吆喝》教学设计4 吆喝教学设计(一) 《诗两首》学法指导 《邓稼先》学法指导 《谈生命》学法指导 《吆喝》教学设计3 《吆喝》教学设计3 《吆喝》教学设计1 《黄河颂》学法指导 《木兰诗》学法指导 《芦花荡》学法指导 《赤壁赋》学法指导