《金色的鱼钩》教学设计

【教学目标】

品读重点段落，体会人物内心感情，有感情的朗读课文。

【训练目标】

1、练习速读。

2、复述故事，讲解故事。

3、能理解含义深刻的句子。

【教学过程】

一、诗歌导入，情景渲染

背诵《长征》介绍背景。

二、整体感知，领悟情感

限时速读，分层说、讲故事。

三、入情如镜，重点赏析

根据学习过程，拟定两条学习主线。

1、以老班长为主线，找出描写他的外貌、神态的句子，并从外貌及神态的变化中体会人物性格。

2、找出最让自己感动的片断，以次为主线，品析全文

四、品味金色，升华迁移

1、回读全文思考，为什么说长满了红袖的鱼钩上，闪烁着金色的光芒?

2、虚拟场景，以讲解员的身份讲解“金色的鱼钩”的故事。