当前位置: 教案教学>教案设计

《卖木雕的少年》同步练习题

小编:

一、拼一拼,写一写。

mǎi mai chū shòu jié gòu duān zhèng

( ) ( ) ( ) ( )

wǎn fàn fēn biàn mú yàng biāo zhuǐ

( ) ( ) ( ) ( )

二、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:叮嘱( ) 精美( )新奇( ) 观赏( )

反义词:洁白( ) 清晰( )

三、改正词中的错别字。

付近( ) 宾官( ) 成恳( ) 幕色( )

猜侧( ) 非州( ) 沉列( ) 清晰可辩( )

四、把词语补充完整。

( )面( )方 ( )嘴( )舌 名不( )

( )模( )样 ( )紫( )红 游人( )

大吃( )惊 神气( )足 爱不( ) 成( )上( )

( )湖( )海 ( )满目 ( )如生

五、照样子,用带下划线的词语写句子。

我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。

这里游人如织,景色十分壮观。

六、将下面的字加一个偏旁,组成新字再组词。

匋 ( ) 官 ( ) 反 ( ) 示 ( ) 寸 ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

七、多音字。

Wèi( ) mó( )

为 模

Wéi( ) mú( )

    相关推荐

    卖木雕的少年同步习题 卖木雕的少年 卖木雕的少年 卖木雕的少年教案与习题 《卖木雕的少年》1 《卖木雕的少年》教案 《卖木雕的少年》说课 《卖木雕的少年》说课 《卖木雕的少年》课后题解 《卖木雕的少年》课文 卖木雕的少年 – 教案 《卖木雕的少年》说课稿 27卖木雕的少年练习题案例课文教学反思 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》课文结构 《卖木雕的少年》教学反思 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学建议 《卖木雕的少年》词语解释 《卖木雕的少年》教学杂谈 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教材理解 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学建议 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学反思 《卖木雕的少年》教学建议 《卖木雕的少年》文本链接 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 卖木雕的少年—教学设计 卖木雕的少年-教学设计 《卖木雕的少年》教学建议 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 卖木雕的少年课堂实录 《卖木雕的少年》教学设计 《羚羊木雕》同步达纲练习 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》精品教案 《卖木雕的少年》课文原文 《卖木雕的少年》教学建议 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 卖木雕的少年说课设计 卖木雕的少年教学反思 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》句子分析 《卖木雕的少年》课文中心 《卖木雕的少年》语言感悟 《卖木雕的少年》语言积累 《卖木雕的少年》教材简说 《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》教学设计 卖木雕的少年教学实录 《卖木雕的少年》教学设计1 卖木雕的少年教学设计(四) 27《卖木雕的少年》教学设计 卖木雕的少年教学设计(一) 卖木雕的少年教学设计(三) 《卖木雕的少年》教学设计2 卖木雕的少年教学设计(二) 《卖木雕的少年》教学设计3 卖木雕的少年教学设计(五) 27 卖木雕的少年 教学设计 《卖木雕的少年》教学设计之二 《卖木雕的少年》教学设计之一 三年级《卖木雕的少年》教学设计 《卖木雕的少年》多音字同音字形近字组词 《卖木雕的少年》教学设计之一 卖木雕的少年 教案教学设计 卖木雕的少年-近义词反义词 《卖木雕的少年》教学设计之二 《卖木雕的少年》教学设计之一 第27课《卖木雕的少年》教学设计 比武课《卖木雕的少年》教学反思 同步练习一(《羚羊木雕》 第2课时) 《卖木雕的少年》第一课时教学设计 《卖木雕的少年》(第二课时)教学设计 《卖木雕的少年》第一课时教学设计 三年级语文卖木雕的少年教案学案 少年王勃同步练习 《少年王勃》同步练习 《科利亚的木匣》同步练习题 《卖木雕的少年》第一课时教学设计