2009——2010学年第二学期期中检测

时间：90分钟 满分：100分

一、给下面黑体字选择正确的读音，打“√”（8分）

折腾（zhé zhē） 媲美（pí pì） 惬意（qiè qiē） 闺女（guī yān）

堤坝（dī tí） 曲折（qū qǔ）白桦（huà huá） 木屑（xiè xuè）

二、读拼音，写词语。（8分）

lí yíng mián kuò

（ ）江 （ ） 绕 连（ ）不断 波澜壮（ ）

wù mí luán chéng

（ ）立 （ ）漫 峰（ ）雄伟 以（ ）待人

三、辨一辨，再组词。（6分）

潮（ ） 蝙（ ） 峦（ ）

嘲（ ） 编（ ） 恋（ ）

四、择优录用。选择恰当的词语填空。（6分）

优秀 优良 优异

1、科学家研究了鸟类飞行的原理，研制出了具有各种（ ）性能的飞机。

2、熊辉通过自己的努力，取得了（ ）的成绩。

3、中华民族的（ ）儿女，一定会让黄河变好的梦想成为现实。

不是……而是…… 即使……也…… 不仅……还……

4、（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。

5、蝙蝠夜里飞行器，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴和耳朵配合探路的。

6、蝙蝠（ ）能在夜里飞，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。

五、句子在线。想一想，按要求写句子。（12分）

例：我把那只小龟放回了大海。

那只小龟被我放回了大海。

1、我把熟透的杏儿分给小伙伴们吃。

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2、河水经过长年累月的冲刷，把岸堤都掏空了。

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例：我没有干活儿，怎能吃您的食物呢？

我没有干活儿，不能吃您的食物。

这里有麻雀、乌鸦，怎么会就剩下我一个人？

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救救孩子们吧，我们怎能不要和平而要战争呢？

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六、词语手拉手。（8分）

蔚蓝色的 沙漠 洁白的 课桌

金黄色的 大海 平稳的 教室

轰隆隆的 草地 欢乐的 脚步

绿茵茵的 坦克 奔跑的 足球

七、读课文语段，做练习。（8分）

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的悲翠。

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千，桂林的山相公秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、填空。（4分）

（1）漓江的水的特点是（ ）、（ ）、（ ）；桂林山的特点是（ ）、（ ）、（ ）。

（2）这两段话运用了（ ）、（ ）这两种修辞手法。

2、在比喻句的句子后面打：“√”。（2分）

（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛像是一块无瑕的翡翠。（ ）

（2）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒

下来。（ ）

（3）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。 （ ）

3、照样子用加点词语写句子。（2分）

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。

……像……像……像……

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八、默写古诗两首。（8分）

《望洞庭》 《独坐敬亭山》

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九、作文（30分）

题目：让我感动的一刻

生活中常常有一些人，有些事令我们感动不已，选取其一写下来，要写出真切的内心感受。