孔子和学生教案

    三维目标:

    1、掌握本课生字、词语。联系上下文理解和积累“有教无类、因材施教、和颜悦色”等词语。

    2、能够有感情地分角色朗读课文,能够大胆地与他人交流自己的阅读感受。

    3、通过学习课文,使学生了解孔子,了解孔子教育思想的现实意义。

    教学重难点:

    1、学会写摘录笔记。知道人虽各有优点,但都还要不断学习的道理。

    2、了解孔子教育思想的现实意义。

    教具准备:孔子画像挂图

    教法:导读法

    学法:小组合作交流法

    课时计划:2 课时

    第一课时

    教学过程:

    一、导入

    1.谈话:上节课我们学习了刘绍棠的《师恩难忘》,孩子们上学第一天,做的第一件事是什么?还记得吗?对,是叩拜大成至圣先师孔夫子像。

    2.为什么要学生们拜孔夫子呢?

    过渡:这么伟大的一位思想家,万世之师,他是如何教育学生的呢?它的魅力何在呢?今天我们就来学习《孔子和学生》。(齐读课题)

    二、初读感知,自主学习。

    1.自由读课文,要求读准字音,读通句子。

    2.画出本课生字新词,做摘录笔记。

    3.检查生字词。

    三、默读课文,学会质疑。

    1、请同学们默读课文,边读边将自己遇到的问题标画或是记录下来。

    2、全班汇报。