南京市栖霞区2012年中考语文二模试题及答案

南京市栖霞区2012年中考二模

语文试卷

注意事项：

1.本试卷6页，共120分，其中书写分3分;考试时间120分钟。

2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。

一(24分)

1.用课文原句填空。(10分)

(1)海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)大漠孤烟直， 。(王维《次北固山下》)

(3)天街小雨润如酥， 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(4)沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)

(6) ，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

(7) ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(8)予独爱 ，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

(9)人有悲欢离合， ，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

(10) ，佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)

2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A.云翳(yì)澎湃(bài)断壁残垣(yuán)

B.狡黠(xiá)干涸(hé)骇人听闻(hài)

C.尴尬(ɡān)宽恕(shù) 忍俊不禁(jìn)

D.惬意(qìe)静谧(mì)义愤填膺(yīnɡ)

3.下列词语没有错别字的一项是( )(2分)

A.藉贯 娴熟 吹毛求疵

B.羁绊 凛洌 怒不可遏

C.取缔 迁徙 无动于中

D.隐匿 窒息 抑扬顿挫

读新闻，看新闻，也能学语文。请按照要求完成4～6题。

4.以下文字是一位同学摘录的一段新闻，请按照要求回答问题。(4分)

①据中国新闻出版研究院最新公布的调查数据显示：2011年，数字化阅读在以日新月异的趋势迅猛发展。②网络在线阅读，手机阅读等各种数字化阅读方式接触率均有不同程度的上升。③能否培养未成年人对纸质图书深度阅读的习惯，是当前教育部门的重要工作之一。

(1)用一句话概括新闻内容。(不超过15个字，2分)

(2)第②句中有一处标点错误，应把“ 号”改为“ 号”。(1分)

(3)第③句中有一处语病，请用修改符号在原句上修改。(1分)

能否培养未成年人对纸质图书深度阅读的习惯，是当前教育部门的重要工作之一。

5.中国新闻出版研究院发布的第九次全国国民阅读调查结果显示：2011年读者最喜爱图书依次为《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》《简·爱》《天龙八部》《钢铁是怎样炼成的》等10部，这些图书中你最喜欢哪一部中的哪一个人物?请你结合具体情节写出喜欢他/她的原因。(3分)

我最喜欢《 》中的 ;

喜欢的原因是：

6.2012年4月央视《每周质量报告》调查称有些药用胶囊使用了工业明胶，这引起了消费者的不安。请你阅读下面的四格漫画，解读公众对于该事件的反应。(3分)

(1)根据题干和漫画的提示，发挥想象，补写出第四幅漫画中省略号处皮鞋说的话。(2分)

(2)这幅四格漫画讽刺了 。(1分)

二(43分)

(一)阅读下面古诗文，完成7～11题。(16分)

【古诗阅读】

7.阅读下面的诗，按要求回答问题。(3分)

绝 句 杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。

(1)此诗是杜甫为避“安史之乱”，携全家逃离到成都后所做。诗中直接抒发诗人羁旅之思的一句是“ ”。(1分)

(2)对“江碧鸟逾白，山青花欲燃”两句赏析不正确的一项是( )(2分)

A.诗句传神地描绘了江山、花鸟在春日风光中所呈现出来的蓬勃生机。

B.一个“逾”字，以江水的碧绿衬托水鸟的毛色，使水鸟的白翎显得更加洁白。

C.一个“欲”字，用拟人的修辞方法表现山花的静态美，突出了花色的素雅。

D.诗句勾勒了一幅由碧绿、青葱、火红、洁白等色彩构成的明丽画面，极言春光绚烂。

【古文阅读】

有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣丐①于车前，乡人咄之亦不去，乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士②亦无大损，何怒为?”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。

有人出钱市一枚付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之，何不自食?”曰：“我特需此核作种。”于是掬梨大啖③，且尽，把核于手，掘地深数寸，纳之而覆以土，向众人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸汤道士接浸土上。万目攒视，见有芽萌出，渐大;俄成树，枝叶扶苏④;倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道士乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。

初，道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣，方悟适所俵⑤散，皆己物也。

(选自蒲松龄《聊斋志异·种梨》，有删改)

〖注〗 ①丐：乞讨。 ②居士：这里是道士对卖梨者的敬称。 ③啖：吃。 ④扶苏：枝叶茂盛的样子。 ⑤俵：分散。

8.解释下列句中加点的词。(4分)

(1) 乡人咄之亦不去( ) (2) 有人出钱市一枚付道士( )

(3) 向众人索汤沃灌( ) (4) 始顾车中( )

9.下列句中加点的“以”与“纳之而覆以土”中的“以”意思和用法相同的一项是( )(2分)

A.扶苏以数谏故(《陈涉世家》)B.属予作文以记之(《岳阳楼记》)

C.以塞忠谏之路也(《出师表》) D.蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)

10.用斜线(/)为下面的句子标出两处停顿。(2分)

好事者于临路店索得沸汤道士接浸土上。

11. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为?

12.道士送给众人的梨是从哪里来的?道士这样做的目的是什么?(2分)

(二)阅读下面文章，完成13～17题。(14分)

菊事 丁立梅

①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。

②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，挺像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。

③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。

④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律惊叹，好漂亮的花!它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。

⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。

⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。

⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。

13.本文题为“菊事”，请概括文中围绕“菊”写了哪两件事。(2分)

14.文章第③段中作者说菊花的“心竟是活的”，这句话有哪两层含义?(3分)

15.第⑤段中画波浪线的句子是环境描写，请简析其作用。(3分)

16.从修辞角度品味文中第⑥段画线句的妙处。(4分)

他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。

17.阅读本文，你获得了哪些人生感悟?(2分)

(三)阅读下面文章，完成18～22题。(13分)

力气·才气·运气 陈鲁民

①着名作家二月河在回答记者关于“成功的秘诀”时说：“我没什么才气，但运气还算不错，我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写20年，怎么着也得弄点东西出来。”说没才气，那显然是自谦，说运气好，也不为过，说舍得下力气，则最恰如其分。二月河的“成功秘诀”，其实一点也不秘密，可以说是个普遍规律，一般来说，一个人要事业成功，就需要凭借力气、才气和运气，这三气缺一不可。

②先说才气。譬如薛涛是“扫眉才子”，谢道韫是“咏絮才高”，宋之问有“夺锦才”，真正有才气的人不多，而且很容易就会江郎才尽，无怪乎谢灵运会说：“天下才共一旦，曹子健独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”再说运气。张说的诗文“得江山助”，越写越好;苏东坡幸亏贬在湖北黄州，才有流传千古的前后《赤壁赋》问世;王勃若是赶不上千载难逢的滕王阁盛会，也很难有出头露面的机会。至于力气。孔圣人的韦编三绝，苏秦的悬梁刺股，董仲舒的三年不窥园， ，也大体都是力气活。

③余秋雨如今是大红大紫了，舆论都捧他是当今才子，似乎他是以才气纵横天下，可是有谁知道他出道的艰难，花了多少力气。他的第一本散文集《文化苦旅》，辛辛苦苦写出来了，跑了多少家出版社，都被拒之门外，有一家勉强答应出，又给他改得不像样子，最后还退了回来。可是运气一来，书成了畅销书，洛阳纸贵，人也成了大才子，红透了半边天。

④钱钟书是公认的才子，博闻强记，才华横溢。其实他的成功，也多半靠的是力气，考进清华园后，他的目标是“横扫清华图书馆”，这拼的就是时间和力气。当然，他的运气也不错，考大学时，虽然英语和国文成绩极佳，但数学是零分，幸亏招生人员破格录取，要不然，他后边的路还不知怎么走呢。

⑤又要说到鲁迅。尽管他的文学成就至今无人可以比肩，可是没有听人对他的才气有更高的评价，他自己也说，哪有什么天才，我不过是把别人喝咖啡的时间都用上了。他的英年早逝，大概也与积劳成疾，平时花费力气太多甚至透支有关。有才气的人写文章叫文思泉涌，鲁迅却说：“我的文章不是涌出来的，是挤出来的。”才华横溢的人，做事情谈笑风生，挥洒自如，潇洒得很，鲁迅却自述“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶，血。”有人来请教“弄文学”的门道，他也老老实实地告诉说：“弄文学的人，只要一坚忍，二认真，三韧长，就可以了。”说到底就是不要怕用力气，要准备长期用力气。

⑥才气是稀缺资源，永远不会太多;运气则可遇而不可求，所以要常说一句话“谋事在人，成事在天”;惟有力气，取之不尽，用之不竭。一个人如果才气、运气、力气俱全，那就等于抽到上上好签，不想成功都不行。如果只剩下力气了，那也千万别泄气，只要坚忍、韧长，持之以恒，才气和运气就会慢慢长出来，成功女神也会来光顾你的。

18.阅读全文，找出文中最能表明作者观点的一句话。(2分)

19.第①段写着名作家二月河的现身说法有哪些作用?(3分)

20.仿照示例，为第②段画线句添加一个事实论据。(2分)

孔圣人的韦编三绝，苏秦的悬梁刺股，董仲舒的三年不窥园， ，也大体都是力气活。

21.第⑤段中多次引用鲁迅的言论，请说说这样写的好处。(3分)

22.下列对文章的理解分析不正确的一项是( )(3分)

A.第①段加点的“一般来说”，排除了其他的特殊情况，显示了作者语言的严密性。

B.第②段运用众多名家事例、典故来阐述“才气”在“三气”中的重要性。

C.第③~⑤段三位文学家的例子具体地证明了“力气”在“三气”中的重要性。

D.第⑥段在总结全文的基础上再次强调了“力气”的重要性，给更多读者以信心。

三(50分)

23.按要求写作。(50分)

小蜗牛问妈妈：毛毛虫姐姐和蚯蚓弟弟跟我们一样，没有骨头也走不快，为什么只有我们从生下来就要背着这个又硬又重的壳呢?

妈妈说：毛毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她;蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

请自拟题目，自选文体 (诗歌除外)，写一篇不少于600字的作文。

书写(3分)

参考答案与评分标准

一(24分)

1.(10分)(1)天涯若比邻 (2)长河落日圆 (3)草色遥看近却无 (4)病树前头万木春 (5)似曾相识燕归来 (6)山重水复疑无路 (7)不畏浮云遮望眼 (8)莲之出淤泥而不染 (9)月有阴晴圆缺 (10)野芳发而幽香(每空l分，有错漏添倒一处，该空不得分)

2.(2分)B

3.(2分)D

4.(4分)(1)2011年数字化阅读迅猛发展/发展迅猛(2分) (2)“逗”改为“顿”(1分) (3)删去“是否”(1分)

5.(3分)答案示例：《三国演义》 诸葛亮(人物与名着匹配1分) 他足智多谋(人物评价合理1分)，例如失街亭以后，诸葛亮面对司马懿十五万大军，不慌不忙用几十个人上演了一出空城计，吓退了司马懿(情节正确，1分)。

6.(3分)(1)答案示例：老伴，你怎么变成这个模样了?(符合情境1分，有疑问语气1分，共2分) (2)有些企业见利忘义/国家监管不到位(意近即可，1分)

二(43分)

(一)(16分)

7.(3分)(1)何日是归年(1分) (2)C(2分)

8.(4分)(1)离去/离开/走开 (2)买/购买 (3)热水 (4)回头看/看 (每处1分)

9.(2分)D

10.(2分)好事者于临路店索得沸汤/道士接/浸土上(每处1分)

11.(3分)你这一车有好几百个梨，我只讨要其中的一个，对你也没有大的损失，为什么要发怒呢?(三个得分点，一点1分)

12.(2分)是乡人车上的梨子(1分)，目的是惩罚乡人的吝啬(意近即可，1分)。

译文：

有个乡下人到街上卖梨子，梨的味道很香甜，所以他要价很高。有一个道士，头戴破头巾，身穿旧道袍，在车前讨要梨子，乡下人呵斥他，他也不离开，乡下人更为恼火，大声责骂他。道士说：“你这一车有好几百个梨，我只讨要其中的一个，对你也没有大的损失，为什么要发怒呢?”旁边围观的人也劝乡下人挑一个差的梨给道士，打发他走算了，而乡下人却坚决不肯。

有人出钱买了一个梨送给道士。道士拜谢了他，然后对围观者说：“出家人不懂得吝惜。我有很好吃的梨，请允许我拿出来供大家品尝。”有人说：“你既然有好梨，刚才为何不吃自己的?”道士说：“我单需要这个梨核作树种。”于是他捧起梨子大口地吃光，将梨核放在手上，在地上挖了个数寸深的坑，先把梨核放进去，然后又用土盖上，并向观众要热水浇灌。一个好事者到路旁店里找来一壶开水，道士接过来，直接浇在土上。在众人的注视下，就见有嫩芽出土了，渐渐长大;一会儿工夫便长成了树，树叶茂盛;瞬间就开了花，瞬间就结了，梨子个儿大芳香，缀满整棵树。道士就上树摘下梨送给围观者，不一会儿的工夫就摘完了。

之前，当道士开始变戏法时，乡下人也夹杂在人群里面，伸长脖子、眼睛一动不动地看，最终忘记卖梨的事。当道士走远后，他才回头看车子，发现满车子的梨都没有了，乡下人这时才醒悟过来，刚才道士分给大家的梨原来都是自己的梨。

(二)(14分)

13.(2分)(1) 被“我”丢弃在屋旁的盆菊，一年后长出了一大丛菊花。 (2) 程爹在小区小径旁种菊，给人们带来温情。(每句1分，意近即可)

14.(3分)①表示菊花还没有死。②表示有活下去的信念/对生命的追求(答出一点得2分，答出两点得3分)。

15.(3分)①交代了菊花生长环境的恶劣;②烘托/衬托了菊花顽强的生命力;③为下文写老人种菊花作铺垫。(每点1分)

16.(4分)该句运用比喻和拟人的修辞手法(2分)，生动形象地写出了菊花灿烂绽放/生机勃勃之态(1分)以及五彩缤纷之色(1分)。

17.(2分)①遇到困难的时候要有坚定的信念/只要有坚定的信念，总有出头之日;②面对荣誉，要有良好的心态/无论遭遇什么，安然相待，不急不躁;③人与人相处要有脉脉温情。(一点1分，答出任意两点即可)

(三)(13分)

18.(2分)一个人要事业成功，就需要凭借力气、才气和运气，这三气缺一不可。

19.(3分)①引出论点/论题;②充当事实论据/道理论据，证明论点;③激发读者阅读兴趣。(答出一点得2分，答出两点得3分)

20.(2分)答案示例：匡衡的凿壁偷光/车胤的囊萤映雪/杨时的程门立雪/祖逖的闻鸡起舞/李白的铁杵磨成针……(所写事情表现勤奋、持之以恒2分，否则不给分;事情对，人物张冠李戴扣1分)[来源:学,科,网]

21.(3分)引用论证/道理论证(1分)，有根有据地(1分)证明了只要肯下力气/不怕用力气/长期用力气，事业就能取得成功(1分)。

22.(3分)B

三(50分)

23.(50分)

(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级;37分以上(含37分)的作文再评定发展等级。

1.基础等级

从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。

项 目 卷 类内 容表 达结 构

一类卷(50-43分)中心非常明确，内容具体充实。思想健康，感情真挚，观点正确。文体规范。 语言通畅。 无病句。结构完整。 条理清楚， 分段恰当。

二类卷(42-35分)中心明确，内容具体，观点正确文体规范。 语言通顺。 病句少(1-2句)。结构较完整。 条理较清楚， 能够分段。

三类卷(34-27分)中心较明确，内容较具体，观点基本正确。文体基本规范。 语言尚通顺。 病句多(3-4句)。结构基本完整。 条理尚清楚， 分段不恰当。

四类卷(26-18分)中心不明确，内容不具体，观点有偏差。文体不够规范。 语言不通顺。 病句多(5-6句)。结构不完整。 条理不清楚。

五类卷(17分以下)文不对题，观点不正确。文体不合规范。 语言极不通顺。 病句很多(7句以上)。不成篇。

2.发展等级

发展等级分不超过7分，以下四方面具备一条即可得发展分：①题深刻;②选材精当;③有一定文采;④有一点创新。

(二)作文评分常规要求

1.错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

2.标点符号错误较严重者，酌情扣1-2分。

3.字数每少50字扣l分，最多扣2分。

4.作文总分不得超过50分。

书写 (3分)

字迹清楚(1分);书写工整(1分);书写美观(1分)。